形容一件物品非常珍贵和少见的成语

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• 填写成语1.形容故意做作,不自然2.比喻罕见而珍贵的人或事物3.形容音乐、文辞十分婉转动听4.表现突出,超过一般5.比喻故意挑剔别人的缺点、错误6.形容遇到强大的敌人或困难时向后退缩7.比喻人人赞美和传诵的诗文8.形容为数很多而且容易得到,只要俯下身子去捡,到处都是9.形容想出的办法与众不同10.比喻沿袭过去的做法,不加改革11.形容在群众中威望很高,受到敬仰12.因为自己不如别人而感到惭愧13.形容音乐或语调高低曲折,和谐优美14.比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓15.不管别人怎样,还是按照自己平素的心态做法去做16.比喻才思奔放,任意驰骋.（也比喻书法等气势豪放,不受拘束）17.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻18.比喻作战中被对方的威势所震吓,老远的看到来势勇猛,未经战斗就溃败
• 形容做一件事 失去了他本来的意义和初衷的成语
• 1、金色的脚印是指（）2、老狐狸为救小狐狸做了哪些事情?（）3、正太郎为狐狸一家做了哪些事情?可多选1、A.阳光照耀下,狐狸一家的脚印非常好看.B.“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义的东西.这脚印,包含着人类对其他生 命的珍重与爱护,体现着人类美好的情感.C.这脚印,体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情,以及它们对人类的友善,因此这脚印,也是对美好、崇高情感的赞美.2、A.偷偷地给小狐狸喂奶.B.在地板下面偷偷做了窝.C.要那根栓小狐狸的木桩,直到把它咬断.D.跑到安田先生的牧场,去救小狐狸.3、A.给饿着肚子的老狐狸投放食物.B.替小狐狸揭开了铁链子.C.当得知小狐狸让安田先生带走后,把小狐狸要了回来.D.和爸爸一起,放了小狐狸4、老狐狸为正太郎做了什么？A.当他们熟悉起来后，老狐狸有时会舔正太郎的手。B.正太郎睡觉的时候，为他放哨。C.营救了在雪地里失去知觉的正太郎。D.和他一起玩游戏。
• 《贝壳》阅读短文,贝壳 席慕容 在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!" 1：写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词.2：读了这篇文
• 根据意思写成语：1.凭空捏造事实 2.东西质量好,价格又便宜 3.形容非常高兴 4.表示很奇怪,还有：5.比喻对某事物嘴上爱好,内心一点也不喜欢6.遇到危险,一点也不害怕7.自觉地努力向上,永不停息8.指有远大的抱负和理想9.像雷一样猛烈,像风一样快10.听到消息就立刻行动
• 成语组合成语练习一、根据意思写成语.1、用“千……百……”的形式：形容有各种各样的姿态.（ ）形容办法很多.（ ）形容经过长期锻炼和考验.（ ）形容事物不但多,而且十分奇怪.（ ）2、用“七……八……”的形式：形容大家一起动手,人多手杂.（ ）形容人多嘴杂,你一句,我一句.（ ）形容应有的秩序完全混乱.（ ）形容很零散,不集中.（ ）把不同的人或物勉强凑合起来.（ ）形容心里十分不安.（ ）形容年纪很大.3、用“天……地……”的形式：形容大风时天地间暗淡无光.（ ）形容声音大.（ ）比喻相差太大.（ ）形容时间长,永远不变.（ ）非常正确,不容怀疑的真理.（ ）形容包围严密,遍撒罗网.（ ）形容头晕时的感觉.（ ）形容相隔距离遥远.（ ）没有全部的？
• 求词语：形容一件物品,或者饰品.靠使用它的人而增添光辉的词语或成语
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