木兰诗的节奏划分?谁有啊!

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• 请用自己的话把木兰诗的故事概括成200字左右的故事.快啊,今晚就要,最好自己写!
• 《木兰诗》选自_______,与《敕勒歌》一样,都选自_______朝________编的______,都是南北朝时北方的____.力求啊.
• 下列句子朗读节奏划分有误的是 B其/文理皆有可观者 C其诗/以养父母、收族为意 D日扳仲永/环谒于邑人A肯定不对
• 把改写的木兰诗取个好的作文题目和题记作文题目是把木兰诗改写成现代文请大家取个好的作文题目和题记(给大家篇例文)夏夜,一片漆黑.在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布.怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一定是有心事.问一声闺女你在想些什么?思念些什么?来,告诉为娘的.木兰静静地说：“娘,儿既不是在想些什么,也没有思念些什么.昨天夜里在城门看到军队所张贴的文告,说是皇上要征兵,攻打匈奴.征兵名单上有很多卷,木兰我仔细看了看,几乎每一卷上都有爹爹的名字.哎.我爹他没有大儿子,木兰我没有长兄,爹爹毕竟年岁已高,不宜再出征了.儿愿为此买鞍马,替爹爹去出征!\'娘沉默了好久,抬起头,久久地望着木兰,沉重地说:\'木兰啊!你代父从军,处处要小心啊!\'.第二天,刚刚拂晓,木兰就辞别爹娘出发了.木兰东奔西走做好了出发前的准备工作,唯一不舍的,还是爹娘啊!“爹,儿未能在身边照顾二老,是儿的不孝啊!”木兰面对着滚滚
• 谁有关于人教版九年级上册语文古诗的题啊?题型就像“在《武陵春》中,作者用——,——两句诗生动地表现了愁之浓”这样的（要有答案啊）
• “借旁进与之,即书诗四句,并自为其名”和“父利其然也,日扳仲永竭于邑人,不使学.怎么划分?划分出朗读的节奏
• 朗读节奏划分不正确的：A.余闻之/也久 B.借旁近/与之,即/书诗四句 C.其诗/以养父母、收族为意 D、其文理下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是：A.余闻之/也久 B.借旁近/与之,即/书诗四句 C.其诗/以养父母、收族为意 D.其文理/皆有/可观者
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