科学老师用什么名言鼓励我们要敢于实验,勇于实践

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• 一些关于哲学的选择题,“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（ ）.A、没有量变,就不会有质变,量变会引起质变 B、没有质变,就不会有量变,质变优于量变 C、没有质量互变,就没有事物发展D、没有量,就没有质,质是量的积累事物发展的前进性和曲折性相统一的原理要求我们在有中国特色*建设中（ ）.A、既勇于创新开拓,也要善于扬长避短B、既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义C、既要满怀信心,步履坚定,又要充分估计可能遇到的困难和挫折D、既要坚持独立自主的方针,又要实行对外开放的政策实践是人们改造客观世界的一切物质性活动,下列属于实践活动的是（ ）.①农民种地 ②科学家进行科学实验 ③工人做工 ④学生学习A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④“金无足赤,人无完人”,这句话的哲学寓意是（ ）.A、办事情要抓住主要矛盾 B、看问题要坚持两点论的观点C、要用发展的眼光看问题 D、矛盾双方在一定条件下相互转化每年评选的“感动中国”十大杰出人物,都以他们不平凡的事迹感动了
• 科学老师用什么名言鼓励我们要敢于实验,勇于实践
• 根据要求填写合适的诗句1.我们可以用杜甫的诗句“_______________,_______________”来形容老师对自己默默无闻的培养,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“_______________,_______________”表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句“_______________,_______________”表达对知己的劝慰.2.语文老师用“_____________________,_____________________”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“_____________________,_____________________”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“_____________________,_____________________”希望我们要敢于实验,主动实践.
• 科学老师用什么诗句希望我们要敢于实验 勇于实践科学老师用______________________,______________________"希望我们要敢于实验,勇于实践.
• 小学生生活转眼就要过去了,记得老师曾用（文心雕龙）中“ ”的语句告诉我们要多实践才能出真知的道理,当我们遇到困难时,老师有用阿斯图里亚斯的一句名言：鼓励我们勇于面对困难
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