金色的鱼钩讲的红军（ ）时期的故事.课文讲了（ ）事.文中老班长是一个（ ）的人

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• 第四单元六、课文内容感悟.（11分）1.《金色的鱼钩》描写的是_______________发生的一个感人至深的故事.主要人物是______,作者抓住了任务的___、___、___等方面进行细致描写,并按照________顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的____________________之情.
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• 课文：金色的鱼钩一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病. 老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过.老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了.次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边.老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地.我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩!
• 《金色的鱼钩》的这篇课文里,老班长是一个怎样的人?
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• 课文用金色的鱼钩做标题,意义十分深刻,鱼钩记录着( )闪耀着( )象征着( )
• 《金色的鱼钩》题目意思