列举中国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.

相关推荐

• 唐雎不辱使命——练习题的答案1文中描写秦王神态的词语有“不悦”.“——”.“——”.表现了秦王——和——的特点.2秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?3列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 列举我国两个不辱使命的外交人才,并分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 列举三个我国历史上“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 列举我国历史上两个不辱使命的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹
• 列举中国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,用一两句话概括他们的事迹拜托各位了 3Q
• 列举我国历史上两个"不辱使命"的外交人才,并分别用一句话概括他们的主要事迹
• 列举我国两个不辱使命的外交人才,并分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 列举中国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 列举三个我国历史上“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 甲书架上的书比乙书架的3倍多50本,若甲乙两个书架各增加150本,则甲书架上的书是乙书架的2倍,原来各有多少本?用算术法,别用方程,您是我唯一的希望啊.
• 甲,乙,丙三个同学向贫困山区的少年儿童捐赠图书,一直这三位同学捐赠图书册数得比5：6：9. 甲,乙,丙三甲,乙,丙三个同学向贫困山区的少年儿童捐赠图书,一直这三位同学捐赠图书册数得比5：6：9.（1）他们共捐赠320册,那么这三位同学各卷图书多少册?（2）如果甲,丙两同学捐赠图书册数的和比乙捐书册数的2倍还多12册,那么他们个各捐书多少册