“精益求精”与“良师益友”中的“益”意思是一样的判断

相关推荐

• “青蛙的眼睛非常特殊”中“特殊”的意思是什么【请你阅读】 青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子，白蛉，蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，（ ）有虫子飞过，它（ ）噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。[是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？]不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一样。青蛙的眼睛非常特殊，平常看动的东西很敏锐，可看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子停住不飞，它就看不见。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
• 古汉语字词解释“君卒之九十六日,诏缚从史送阙下,数以违命,流于日南”中的“数”是什么意思?“从史起此军行伍中.凡在幕府,唯公无分寸私,（分或作方,非是.）公苟留,唯公之所欲为”的“唯”是什么意思?（以上均选自全唐文）A“酒食伎乐之燕不与”中的与：参与B“数以违命，流于日南”中的“数”：列举C“唯公之所欲为”中的“唯”：希望D“后不听信，恶益闻”中的“闻”：传布选错误的一项
• 等效平衡问题将3molA和1molB混合与一个容积可变的密闭容器P中,以此时的温度、压强和体积作为起始条件,发生如下反应:3A(气)+B(气) 2C（气）+D(气).,达到化学平衡时,C的物质的量浓度为wmol/L.15、若维持原起始温度和体积不变,要使平衡后C的浓度仍为wmol/L,按下列哪种配比向容器Q中充入有关物质A、3molA+1molB B.4molC+2molDC、1、5molA+0、5molB+1molC+0、5D D.无法判断请您讲解16、若保持原起始温度和体积不变，仍按3mol A 与 1 mol B 配比在容器Q中发生反应则平衡时C的荣杜和 w mol/L的关系是A.大于 w mol/LB、小于 w mol/LC、等于 w mol/LD、无法比较 更多疑问：题目意思是原先有3mol A 1mol B然后再加上3mol A 1mol 第一题：我知道A C两个选项是一样的，但为什么A C 浓度都是小于w的补充：容器Q体积不变
• 木兰者,古时一民间女子也.少习骑,长而益精.值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行.其父以老病不能行.木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功.男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信.（1）长而益【】精（2）与同里诸【】少年皆次当行（3）转战驱驰凡【】十有二年（4）数【】有功二、课文（木兰诗）中,于上文“溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的句子是：三、翻译：木兰乃易男装,市鞍马,代父从军
• 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏 含义 老子思想 请专家论议祸兮福之所倚,福兮祸之所伏：《老子·五十八章》：“祸与福互相依存,可以互相转化.比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果 ——摘自《新华词典》 但是我 不认同上面的说法 祸 兮 福 之 所 倚 福 兮 祸 之 所伏逐字翻译 祸事 福 被 所 靠着 福事 祸 被 所隐藏接翻译 祸事啊被福所靠着 福事啊被祸所隐藏单从字面翻译 第一句 祸事中会有福事 第二句 祸事中隐藏着福两句意思是一样的 都是说 祸中有福 并无提及福中有祸推 老子的思想 是说要保持中庸 事情亦正亦反 好坏都可以转变还是说 在情景坏的时候 要保持乐观向上的思想貌似 两者不一样 是我多想了 难道 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 是互文 请专家 教解下 小女子突冒此 荒谬思想 忘见谅药名别情 指出我的语病 中庸是儒家的思想 我想说的是中立的思想 用错词了 修改 推 老子的思想 是说要保持中立 事情亦正亦反 好坏都可以转变 还是说 在情景坏的时候 要保持乐观向上的思想 也就是说让我们好
• 《卖油翁》练习答案1.下列加点词“以”与列句“以我酌油知之”中的“以”意思相通的是（ ）A.其诗以养父母收族为意.B.或以钱币岂之C.孤常读书,自以为大有所益.D.温故而知新,可以为师矣2.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字?3.短文主要用_______描写和__________描写,刻画了卖油翁的_____________的特点.
• 愚人食盐的“更”的解释今天有一道题,愚人食盐 中的“更为益盐”的“更”与“更上一层楼”的“更”意思一样吗?还有 愚人食盐 中的“主人与食”的“食”和 马说 中的“食不饱,力不足”的“食”意思一样吗?
• 《桃花源记》中的'具答之'的'具'是什么意思?我就是弄不清楚是"都"还是"详细",哎,老师说是"都",与后文的"一一为具言所闻"不一样
• 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听（之）,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射（之）.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若（与）?曰：非然（也）.”1.解释括号中的词语2.判断正误(√/×):文中的“弈秋”是一个人名. "虽与之俱学,弗若之矣"中的两个"之"都是代词,都指学弈的两个人. "通国"的意思是通过国家.3.翻译下面文句：惟弈秋之为听. 为是其智弗若与?4.此文段主要运用了什么写作手法?5.本文说明了一个什么道理?
• 文言文《世无良猫》《世无良猫》某恶鼠,破家求良猫.厌以腥膏,眠以毡罽.猫既饱且安,率不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴.某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也.1.加点的词语解释不正确的一项是（ ）.A.某恶鼠（讨厌） B.率不食鼠（于是）C.鼠以故益暴（更加） D.遂不复蓄猫（就）2.给加点的词语选择正确的的解释（ ）.鼠以故益暴.A.因为 B.因此C.凭借 D.用来3.给加点的词语选择正确的的解释（ ）.以为天下无良猫也.A.把……当作 B.以之为C.认为 D.当作4.选出与例句句式相同的一项（ ）.例句：厌以腥膏A.楚人以晏子短 B.孔子云：何陋之有C.咨臣以当世之事 D.贫者自南海还,以告富者5.选出对文章意思理解不正确的一项（ ）.A.某人家中被老鼠严重破坏,于是养了一只猫,本想让猫来制止老鼠的猖獗.B.某人对这只猫充满了希望,于是大鱼大肉的供养它,还给它很好的环境居住.C.猫在养尊处优的生活中,反而不愿意捕鼠了.D.某人最终认为是天下没有好猫,其实是他自己一手造成的结果.他没有想到过于安逸会
• 天为什么会打雷和闪电,它们是怎么产生的?
• 我这里一直在闪电,但是没有声音!我在江苏江阴 就现在 我们这里一直在闪电 很亮 频率很高 已经持续20分钟左右 想照相机闪光灯一样 但是很安静 一点雷声都没有 为什么啊 这是