（2004•绍兴）某学校初三（1）班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五•一”期间的销售情况，如图是调查后，小敏与其他两位同学进行交流的情景．根据他们的对话，请分别求出A、B两个超市今年“五•一”期间的销售额．
问题描述：
（2004•绍兴）某学校初三（1）班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五•一”期间的销售情况，如图是调查后，小敏与其他两位同学进行交流的情景．根据他们的对话，请分别求出A、B两个超市今年“五•一”期间的销售额．
答
，
解得
．
∴（1+15%）x=1.15×100=115（万元），（1+10%）y=1.1×50=55（万元）．
答：A、B两个超市今年“五•一”期间的销售额分别为115、55万元．
答案解析：通过理解题意可知本题存在两个等量关系，即去年A超市的销售额+去年B超市的销售额=150，今年A超市的销售额+今年B超市的销售额=170．
考试点：二元一次方程组的应用．
知识点：本题是问今年的销售额，都与去年相比，应看清问题，读懂题意，找到相应的等量关系．
设A、B两个超市去年“五一”期间的销售额分别x、y万元．
由题意得：
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解得
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∴（1+15%）x=1.15×100=115（万元），（1+10%）y=1.1×50=55（万元）．
答：A、B两个超市今年“五•一”期间的销售额分别为115、55万元．
答案解析：通过理解题意可知本题存在两个等量关系，即去年A超市的销售额+去年B超市的销售额=150，今年A超市的销售额+今年B超市的销售额=170．
考试点：二元一次方程组的应用．
知识点：本题是问今年的销售额，都与去年相比，应看清问题，读懂题意，找到相应的等量关系．