m-n=3,m-2n=-2,m=8,n=5.请问一下怎么得到的8和5

相关推荐

• 有一种二肽,化学式为c8h14n2o5水解后得到丙氨酸（r基为ch3）和另一种氨基酸m,则m的r基
• 关于语文问题（名著阅读）1.孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是那几次?2.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的.3.《二十四孝图》着重分析了______、______、_______等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名,将“肉麻当做有趣”,“诬蔑了古人,_________”.4.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.5.《父亲的病》主要讲的是什么类容?6.简析鲁迅《朝花夕拾》中狗和猫成了仇家的原因.《林中小溪》7.在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有哪些相似的地方?读了林中小溪这篇课文,你得到哪些启示?8.请概括出“小溪”的性格特点.《飞红滴翠记黄山》9.文章开头引用徐霞客的诗有什么作用?10.文章主题部分主要介绍了那些景观,各有什么特点?11.文章综合运用了多种表达方式,请分别举例并说明其作用.12.读完本文后,请你就生活中熟悉的景物进行描写,要求突出其特点,字数50——100字
• 1.若点M（a,b)位于第二象限,则点N(ab,b-a)在第几象限?2.已知点A(x,y)在第三象限,x,y为整数,且横坐标与纵坐标的积为8,则点A的坐标是几?3.若点M（m-3,5-m)在y轴上,则m=多少?4.在平面直角坐标系中,若点A(t-3,4-t)在坐标轴上,则t=多少?5.在平面直角坐标系中,将点（2,-5）向右平移3个单位长度,可以得到对应点的坐标为多少?将点（-2,-5）向左平移3个单位长度,可得到对应点的坐标为多少?将点（-2,5）向下平移3个单位长度,可得到对应点的坐标为多少?6.到x轴的距离为2,到y咒的距离为3的点的坐标为多少?7,按照下列条件确定点P（x,y)的位置：若x=0,y≥0,则点P在什么位置?若xy-0,则点P在什么位置?若x2+y2=0,则点P在什么位置?若x=-3,则点P在什么位置?若x=y,则P在什么位置?8.已知点M（a+3,4-a)在y轴上.（1）求a的值：（2）将点M向下平移3个长度单位,再向左平移2个长度单位,得到点N,写出点N的坐标.9.（1）已
• 1.1 1 1 1——+ —— + —— +… —— 这道题请各位朋友列出算式,5×9 9×13 13×17 101×1052.已知a、为有理数,且 |a| b |a÷b| ——+ ——=0,求——————的值.a |b| a÷b（第一二题请各位朋友列出算式,因为我就是不会列算式才问的,）3.若a、b、c为有理数,且ab＞0,ac＜0,则化简a b c abc——+——+——+——--- =（ ）|a| |b| |c| |abc|4.若数轴上的点M和N表示的两个数互为相反数,并且这两点之间的距离为7.2,则这两个点表示的数是（ ）和（ ）.5.如果m²=-n,那么m=（ ）.6.平方等于1/9（九分之一）的数的立方是（ ）.7.如果n为正整数,那么（-1）2n【2n是在（-1）上面小字】=（ ）（-1）2n+1【2n+1在（-1）上面小字】=（ ）.8.某数学俱乐部有一种“秘密”记账方式,当他们收入300元时,记为-240元,当他们用去300元时记为+360元,当他们用去100元时,记为（ ）,若
• 2.约瑟夫环的实现:设有n个人围坐在圆桌周围,现从某个位置 i 上的人开始报数,数到1．任意输入队列长度和队列中的元素值,构造一个顺序循环队列,对其进行清空、插入新元素、返回队头元素以及删除队头元素操作.2．约瑟夫环的实现：设有n个人围坐在圆桌周围,现从某个位置 i 上的人开始报数,数到 m 的人就站出来.下一个人,即原来的第m+1个位置上的人,又从1开始报数,再是数到m的人站出来.依次重复下去,直到全部的人都站出来,按出列的先后又可得到一个新的序列.由于该问题是由古罗马著名的史学家Josephus提出的问题演变而来,所以通常称为Josephus 例如：当n=8,m=4,i=1时,得到的新序列为：4,8,5,2,1,3,7,6 编写程序选择循环队列作为存储结构模拟整个过程,并依次输出出列的各人的编号.数据结构的实验谢谢
• 1.多项式2a²b-4ab²+4ab²各项的公因式为：把这个多项式分解因式：2.把下列各式分解因式：（1）-x²+16x（2）-a²bc+3bc²-4b²c3.（1）多项式18xⁿ＋¹－24xⁿ各项的公因式是：（2）若a²-2a+1=0 ,求2a²-4a的值4.分解因式：（m-n）²-m（m-n）²-（n-m）²等于：5.（1） 3（a+b）（x+y）-（a+b）（x-y）（2） x（y-x）²（a-b）+（x-y）²（b-a）6.已知｜x+2｜+（y-½）²=0,求y（x+y）+（x+y）（x-y）的值7.因式分解：x²（a-b）+y²（b-a）等于8.分解因式：（1）16a-b²/9（9分之b²）（2）3ab³-3a³b9.利用分解因式对下列进行简单运算：（1）49.6²-50.4²10.分解因式：1-4（2x-3）²11.已知¼x²+2xy+m是完全平方式,则m的值是：12利用完全平方公式计算2×101²+2×101×98＋2×49²：13.分解因式：（1）4a²+a+1/16（16分之1）
• 初中七年级上论语试题 一下几道题 求答案1.本文论语十则主要有三方面内容 情分别举两个 （1）学习态度： （2）学习方法： （3)思想品德修养2.从本文找出八个成语并解释其中三个 3.吾日三省吾身已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处 4.从温故而知新的到什么启示5.学习与思考有什么关系请结合文中孔子的话加以温习5.己所不欲勿施于人是最早犹儒家提倡的待人街舞的初始知道，请结合实际谈谈为什么要己所不欲勿施于人 6.青少年正处于求学阶段正需要正确的学习态度和方法是选取课文中与学习有关的一则，谈谈她对你学习的指导7.有朋自远方来不亦乐乎中的朋指什么人为什么比亦乐呼8.概括文章中心 题要答得详细点 好的可以多给分 怎么没人回答啊 额好吧 答对了给分200！！！！20分钟内 最高200最少170 绝对给你
• 1、四个圆两两相交,他们把四个圆分成13个区域上加点,分别填上1到13三个数,然后把每个圆中的数各自分别相加,最后把这四个的和相加得总的十和,哪麽总和的最小值可能是多少?2、把7、8、9三个数分别填在下式的三个方框内,使得这个算式的值最大或最小.1*（）+2*（）+3*（）3、把17分成几个自然数的和,再求这几个自然数的乘积,怎么分才能使所得到的乘积最大?4、试将1、2、3、4、5、6这六个数字分成两组,分别排成两个三位数,并且使这两个数的乘积最大.这个乘积是多少?5、将2001与2002分拆成若干个小自然数的积,且使小自然数的乘积尽可能地大.哪麽,谁分拆后的小自然数乘积大?6、一个三位数除以43,商是A,余数是B（A、B都是整数）,求A+B的最大值是多少?7、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数,哪麽a+b的最小可能值是多少?——a-b8、一个三位数与组成该三位数的各位数字之积的比值是M,（如果一个三位数为234,哪么M=234）哪麽M的最大值是多少?--——2*3*49、A、B两填位
• 初二一次函数关于x的一次函数y=mx+2(m+n)和正比例函数y=(m-n)x的图像都经过点（1,2）1.求一次函数和正比例函数的解析式2求这两个函数图象和x轴围成的图形面积已知正比例函数y=k1x与一次函数y=k2x+b的图像交于点A（8,6）,一次函数的图像与x轴交于点B,且OB=3/5OA,求这两个函数解析式.
• 几道高中数学题,救命啊1.已知一圆经过点A(3,0),B(-0.2,8/5),且截X轴所得的弦长为2,求此圆的方程.2.求圆心在圆：（X-1.5)的平方+Y的平方=2上,且与X轴和直线X=-0.5都相切的圆的方程.3.设定点M(-3,4),动点N在圆X的平方+Y的平方=4上运动,以OM、ON为两边作平方四边形MONP,求点P的轨迹.(无图）4.求圆X的平方+Y的平方-2X-2Y-2=0关于直线3X-Y+3=0对称的圆的方程.5.若直线L1:X+Y+A=0,L2:X+AY+1=0,L3:AX+Y+1=0能构成三角形,求A的取值范围求6.光线沿着直线L1:X-2Y+5=0射入,遇到直线L2:3x-2y+7=0反射,求反射光线所在直线L的方程.
• 若2的m次方=3,2的n次方=5,则2的m+2n-1次方=
• 英语翻译