现代文中的"害羞,羞愧"在古文中怎样表示?

相关推荐

• 出师表的题目古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理.作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删.”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心.细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已.用毕生心血履行着自己神圣的职责.请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
• 英语翻译1.益州每岁进柑子,皆以纸裹之.他时长吏嫌纸不敬,代以细布.既而恐杆子为布所损,每怀忧惧.俄有御使甘子布使于蜀,驿使白长吏：“有御使甘子布至,”长吏以为推布裹柑子事,惧曰:"果为所推!"及子布到驿,长吏但叙以布裹柑子为敬,子布初不知之,之而方悟.闻者莫不大笑.问:文中有一个词,在现代汉语中已转化为转折关系的连词,这个词是什么?在文中作何解释?“闻者莫不大笑”应作何理解?这是怎样的一种笑?2.客有广买田宅以遗其子者,其言曰:"不如是不足以遗吾子."张子闻而诘之曰:"子之父遗子几何?子之福遗若父又几何?"客曰:"吾祖所遗薄田敝庐耳,吾父始拓之,至予又拓之."张子曰:"若是,则安用子之汲汲染为若子谋也?"客曰:"夫人之子,亦安可逆料汝之子不贤且智,如若父子之能自创立也,而汲汲焉为之谋耶?若子广田宅以遗若子,而逆待之以不肖,遗之随厚,持之实薄矣.且子既以不肖待若子,又安望若子以贤且智自待,而终守子之所遗也.夫我则不然,我则以贤且智待吾子,即亡以遗吾子,视子之待若子,不已厚乎?"客默然而退.问:1.
• 野竹 阅读它那被月光照出的瘦影,至今还不时地在我的梦乡里摇曳；它那挽住晨雾、托起露水的鱼形叶片,至今留给我翠绿的记忆.贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦,雨雪风霜无法改变它绿色的性格.年年生长,年年被砍伐；年年被砍伐,年年又生长.农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果地筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄的扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗……默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生长.不与大树比高低,不与浅草论长短,不与楠竹争宠爱.人们虽然并未有意栽培它,但它自个儿生长出来,并且好不吝惜地献身给人们.我梦乡里的瘦影,我翠绿的记忆.让我用童年时常吹的竹笛——用它的管和叶做成的竹笛,来为它吹奏一支小曲吧!1.文中的省略号表示____________.请你仿照第三自然段的句式,说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用.2.读文中画“~”的句子,（画~的句子：贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦,雨雪风霜无法改变它绿色的性格.年年生长,年年被砍伐；年年被砍伐,年年又生长.）（1）不会使野
• 刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将兵十万.会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒.又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤.州官使试于一村.沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼.由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字.不久,发病死.（1）解释下面加点词在句中的意思.1.几为所擒 为：2.由是抑郁不自得 是：（2）结合文章内容,具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人.他和哪一位历史人物颇为相似?
• 《母亲给出的答案》 阅读答案1.请概括出本文的主要内容._____________________________________________________________2.母亲在面对儿子的问题时,是经过一定的过程才给出了满意的答案.儿子每一次提问,母亲是怎样做的?从文中选择准确的词语填写在横线上.第一次：_______第二次：_______ 第三次：_______第四次：_______3.母亲给出的答案是什么意思?_____________________________________________4.第五自然段括号里的词语用哪个好?请选择一个并说说理由.儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高.为了对儿子的进步表示{ 赞扬 赞赏},她带他去看了一次大海.就是在这次族行中,这位母亲回答了儿子的问题. 5.文中的儿子是一个怎样的人?请从文中找出相关的语句加以说明.___________________
• 英语翻译魏文侯①与虞人②期猎.是日,饮酒乐,天雨.文候将出,左右曰：“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢③之（选自《资治通鉴·魏文侯书》)「注释」①魏文侯：战国时魏国国君,在诸侯中有美誉.②虞人;掌管山泽得官.③罢;停止,取消.1.根据意思在文中找出相应的词语.（1）这 （ ） （2）哪里 （ ）2.用原文的六个字概括左右阻止文侯出猎的理由.3.用现代汉语说说下面句子的意思.虽乐,岂可不一会期哉?4.你在文中看到魏文侯具有怎样的美德?
• 当代神农氏阅读答案,见补充!他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找.灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中.他找啊,第一天,没找到.第二天,没找到.第三天,还是没找到.十多天过去了,雄性不育植株无影无踪.连续十几天烈日的烤晒,袁隆平的皮肤更黑了.一天又一天,一年又一年,六年过去了.袁隆平跑遍了半个中国.1这段话的主要内容是什么?由此可以看出袁隆平怎样的科学精神?3请摘录短文中表示时间的词,这些词说明了什么?可以看出袁隆平怎样的科学精神?
• 《海上日出》的阅读 3.文中描写了哪几种情况下的日出景象?4.太阳在升起的过程中颜色发生了怎样的变化?《海上日出》的阅读3.文中描写了哪几种情况下的日出景象?4.太阳在升起的过程中颜色发生了怎样的变化?请找出文中表示词语变化的词句写下来.5.太阳是怎么一步一步升起的?请找出有关词句按顺序写下来.
• 人,总要仰望点什么阅读答案 和对句子的理解.读一读,把句子的意思写下来.昔我往矣,杨柳依依.何当金络脑,快走踏清秋伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.在居庸关和八达岭的图下面加一段文字说明,以便让人一看就懂.（图我已经画好,只要说明.）人,总要仰望点什么1.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.2.阅读文章第三四自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么.请摘录稳重的词语回答.3.文中第七自然段说：“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?5.文中第八自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……“这些事物时,内心会涌起”波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.
• 在百度百科查了文言文的定语后置 有些地方不明白,请懂的人举些例子 谢谢!分类与举例说明中,5.“中心词+而+定语+者”的结构. 6.“中心词+定语+而+者”的结构.请各举一个例子,谢谢.应注意的是,文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子,表领属关系的定语则不后置. 这句话不能理解,能不能结合现代文句式解释一下.谢谢!
• 艾宾浩斯遗忘曲线复习计划是什么
• 现在文中的“的”用古文怎么表示?比如“我的画”