怎样才能快速的把长篇的英语课文背完?

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• 我高二下了,英语基础不错,怎样才能快速提高?我初中英语底子不错,中考147.但高一着重在数理化,英语就没怎么弄,结果掉了好多.因为听说到高三英语再抓就来不及了,所以从高二开始就猛抓英语.但半年过去了还是没啥效果,150的卷子总在110多,怎么办呢?我半年多是这样抓英语的：1、每天做一篇完形和阅读,从五三上按顺序做的.但现在完形一般还会错两到六个.阅读中一些模棱两可的题也还是会错.2、周末看一些作文,积累好句子.可是貌似得分还是在十七八这样（满分25）3、每晚听走遍美国,不过听力还会错三四个4、另外还想咨询一下,我现在要不要开始统做五三前面那些语法单选题啊?还有任务型阅读,现在做有没有必要呢?因为时间有限,中心要放在那几块呢?我想在高考到135,请各位给些建议,
• 怎样快速提高语文快中考了,可语文成绩很一般,满分120,每次只是95分以上,作文更是没上过40.虽然语文也不算拖我后退,可每次写作文总是感觉不如别人.我的基础知识（死记硬背的）一般都不怎么扣分,最要命的是语言表达能力.比如一道阅读题,要你分析人物性格,我也知道答题格式,就是诌不出来词描述,等老师一念答案,答案给的词都知道,这些概括的题一般都是这样.政治历史也经常有这些概括题.就因为我的语文表达能力不足,我的理解力也受影响,经常歪曲题意.有一次考英语,有一题说某某MISSED MANY LESSONS,我便想她怎莫能丢失课程呢,考完才知道是落下很多课程.我的作文就是大白话,我平日里说什么,作文里的文字就是什么样.语文老师说我是平时读书少,其实的确是.但现在读书也来不及,加上没有时间.怎样快速提高语言能力,尤其是写作文能力.
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• 急需英语（自然拼读法phonics）学习听音辩字,拼写教学并举例的教学计划、总结、教案、反思、课堂随笔.构思：利用自然拼读法来教学字母是目的之一,是要让学生掌握通过其音形一致的规律去记忆单词的方法,而拼写教学就是指导学生了解和掌握如何把字母或字母组合的音转变成形,以达到无需音标、无需死记硬背、见词能读,听音能写.拼写教学请案以下步骤：1、听音：为了让学生听清单词中所含的音素,教师根据音节,按节奏说出一个单词,如：a-apple重复三次.2、辩音：教师通过听力,引导学生思考,辩明并作出快速反应,说出单词中含有的音素有几个,都是哪几个?3、音转形：当学生能正确说出单词中含有的音素后,教师指导学生把听到的音素用笔写出来.如果有意,本人可发送一定的材料作为参考.
• 初三语文有哪些要背诵的课文现在是暑假,马上就要上初三了,我想知道初三第一学期的语文书有哪些是要背诵的.我想在这个暑假把它们全部背完.谢谢!第1单元：《沁园春 雪》《雨说》《星星变奏曲》《外国诗两首》第2单元：《敬业与乐业》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《傅雷家书两则》《致女儿的信》第3单元：《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》《心声》第4单元：《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》《短文两篇》《中国人失掉自信力了吗》第5单元：《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》第6单元：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》《词五首》谢谢了~~说清楚是背诵整篇，还是背诵哪一自然段。。
• 大学英语六级算分你好,12月19日我参加了大学英语六级考试.哎.由于时间不够了,听力的复合式听写（10分）以及完型填空部分答案（8分）,没有把答案填到答题卡上就被监考老师收走了试卷.哎.麻烦你帮看下我还有希望过没.作文写得一般般,听力选择对15个,阅读回答问题对2个,仔细阅读对7个,完型填空只填了4个答案对了3个,翻译算对2个吧.麻烦你看看这还有希望不.谢谢了.不甚感激.哦,对了,我快速阅读对了8个.
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