3/X-2+10/X+3=5求X 的值 “/” 表示分号 答案可以一眼看出来 等于3
问题描述:
3/X-2+10/X+3=5
求X 的值 “/” 表示分号 答案可以一眼看出来 等于3
答
3/(x-2)+10/(x+3)=5 方程是这样的么,我怎么一眼就看不出x=2呢,你把方程加上括号吧,是分母的一般写在/的右边,分子写在其左边,以免造成误解.
相关推荐
- 七上数学题实验班,马上需要答案已知|a|=5,|b|=3,且a<b,求a+b的值|-(+)|=()已知|a|=3,|b|=6,a与b异号,求A,B两数在数轴上所表示的两点之间的距离。绝对值大于3二不大于7的所有整数的和是()若m为有理数,则|m|-m一定是()计算2012-(2012+|2012-2011|)的结果是()当x=()是,2分之|x|-5式子的值为0|3-π|+|4-π|的计算结果是()若a,c互为非零有理数,则有|a|分之a+|b|分之b+|c|分之构成的数可能等于()若a,c互为相反数,m的绝对值为2,则a+b+m分之a+b=()有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,试化简|a-b|=|a|+|b|
- 几道数学题,快答,给高分!在线等!1.若方程组5x+4y=m,3x+5y=2的解x与y互为相反数,则m=_________.2.若方程组3x+5y=m+2,2x+3y=2m+3,的解的和为2,则m=___________.3.解关于x,y的方程组x+y+z=26,2x-y+z=18,满足x-y=1时,z=_________.4.已知x=4-t,y=4t-1,用含x的值表示y,则y=_________.5.已知x-3y=2,求7-2x+6y的值.【把以上题目作解答题做,如需列方程,请给式子及过程,答案可以不给!要快!】谢谢各位的回答!
- 1、二次函数y=2x2+mx-5的图象与X轴交于点 A(a,0) B(b,0),且a2+b2=29/4 则m的值为多少?2、二次函数y=ax2+bx+c的图象,已知它开口向下,顶点M位于第2象限,且该函数图象经过点A(1,0) B(0,1)(1)请判断实数a的取直范围,并说明理由(这题已做出)(2)设此二次函数的图象与x轴的另一个交点为c,当三角形AMC的面积为三角形abc面积的1.25倍时,求a的值(我想知道这题的详细过程,还有是否可以表示出A,C两点间的水平距离?)3、已知一个二次函数与x轴的交点为A、B,与y轴的交点于C,使三角形abc为直角三角形,请构造几个成立的函数(是如何去思考的?)二楼的第2题答案对的,只是(4ac-b^2)/4a =1 -(a+1)^2/4a 是如何变过来的,前面是公式,后面是怎么回事?第3题知道了,
- 分式及基本性质 分时的概念练习题1.要使分式x^2+3/4x+9的值为正数,则x的取值范围是2.若分式│x│-1/x+1的值为零,则x的值为3.一组按顺序排列的式子:-b^2/a,b^5/a^2,-b^8/a^3,...(ab≠0),其中第7个式子是( ),第n个式子是( ).4.当x取何值时,分式│x│-3/x+3(1)无意义?(2)有意义?(3)值为零?若分式x-8/x的值为0,则x的值等于6.若│×│-3/x^2-2x-3的值为零,则x的值是7.某商品的进价为x元,售价为120元,则该商品的利润率可表示为8.若一个分式含有字母m,且当m=5时,它的值为12,则这个分式可以是 (写出一个即可)9.按下列要求写一个分式:①.含有x;②.分式的值为负 ③.不论x取和值时,该分式都有意义(写出一个即可)附加题(要过程)已知分式(x-3)(x-2)/(x-2)(x-5),当x取什么值时,分式的值为零?要是分式的值为零,则(x-3)(x-2)=0,那么当x-3=0或x-2=0,x=3或x=2时,分式的值
- 初一数学题(每一题要详细写出解题过程)1、在数轴上,点x表示到原点距离小于5的那些点,那么|x 5| |x-5|等于( )2、若x=-(π/2),化简|x+1|-|x+2|+|x+3|-|x+4|+···-|x+10|得( )3、若x<3,则|x-3|-|3-x|的值为( )4、已知|x|=1,|y|=3,且xy<0,则一(x+2)=( )5、已知a的平方+|5a-4b+3|=0,求a的2006次方-8b的3次方的值.6、在数轴上,找出所有整数点p,使它们到点1003和点-1003的距离之和等于2006,并求出这些整数的和.7、已知式子a/|a|+b/|b|+ab/|ab|的最大值为p,最小值为q,求代数式669-q平方的值.8、1又1/2-2又5/6+3又1/12-4又19/20+5又1/30-6又41/42+7又1/56-8又71/72+9又1/90=( )
- 1.下列说法错误的是:A.任何一个有理数都可以在数轴上表示B.离原点越远的点所表示的数绝对值越大C.相等的两个数一定不为相反数D.任何有理数都小于或等于它的绝对值2.若|-X|=-X,则X的取值范围是_______.3.若|X-6|+|Y+4|=0,则X/Y的值是_______.4.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,求a+b/a+b+c +m-cd的值.5.已知a>0,b|a|,试比较a、-a、b、-b、0的大小,并用“
- 1.试说明关于x的方程x的平方-(m+2)x+m-1=0一定有两个不相等的实数根2.在斜边为10的直角三角形中.若两直角边a.b满足和为m.积为3m+6.试求m的值.3.某商店如果将进货价为8元的商品按每件10元售出.每天可销售200件.现在采用提高售价.减少进货量的方法增加利润.已知这种商品每涨价0.5元.其销量就减少10件.(1).要使每天获得利润700元.请你帮忙确定售价.(2).同售价定在多少时能使每天获得的利润最多.并求出最大利润.4.某人将1000元人民币按一年期存入银行.到期后将本金和利息再按一年期存入银行.到期后本金和利息共获1080.21元.则这种存款的年利率为多少.(百分号前保留两位小数.注:所获利息应扣除5%的利息税)按照应用题的解答格式给我答案.或者百度Hi里给我打过程也可以.好的继续追分.
- 1.在0,±1,±2,±3,±4,±5,±6,±7中,整数,正整数,质数,合数,分别有a,b,c,d个,求a+b+c+d(答案是28,由下以此类推~)2.3个互不相等的有理数即可表示为1,a+b,a的形式,又可表示为0,a/b,b的形式,求a、b的值!(答案是a=-1,b=1要写过程)3.已知a,b互为相反数c,d互为倒数,m是绝对值等于2的数求__a+b__ +m2-cda+b+c的值(结果是3要过程)4.____|____________|___|_________|_____B C 0 A有理数,a、b、c在数轴上对应的点分别为A、B、C,其位置如图所示,化简:|c|-|c+b|+|a-c|+|b+a|(答案是:-c,)|x-2| |x-1| |x|5.已知1<X<2,确定----- - ----- + --- 的值.(结果-1,x-2 x-1 x 6.201.5-38又7分之1+185-102+71.5+381又7分之1(简算要过程)7.已知a,b,c,d是有理数,他们在数周上的位置如图所
- 已知│a│=3,│b│=2,a与b的夹角为60度,c=3a+5b,d=ma-b.若c⊥d,求m的值当c与d垂直时,有 (3a+5b)(ma-b)=0 3ma²+5mab-3ab-5b²=0 ∵|a|=3,|b|=2,∴3m*9+(5m-3)|a||b|cos60-5*4=0 ===>27m+15m-9-20=0===>42m=29 ∴m=29/42看知道里的答案是这个,但是 (3a+5b)(ma-b)=0 难道不用乘以cos90?且cos90=0则c乘以d不是可以不为零的么?若a(x,y)垂直b(m。n)所以就是x*m+y*n=0 这个公式知道,问题是a跟b不是用点表示的= =、。更号下x的平方加y的平方乘以更号下m的的平方加n的平方在乘以他们的余弦值 是c垂直b,那他们的余弦值就是cos90、就是0,那乘以0并不代表c*d=0
- 2道矩阵和线性方程组的题,麻烦各位了,是线性代数的补考题目:1、计算D=| 6 0 -2 -4|| 1 1 0 -5||-1 3 1 3| | 2 -4 -1 -3|2、设线性方程组(大括号我打不出来,您会意就可以了)-x1-2x2+2x3=03x1+x2-x3=0x1-x2+λx3=0的系数矩阵为A,三阶矩阵B不等于0,且AB=0,求λ的值.可能录入比较麻烦,实在不行,您可以在画笔工具里手写答案贴上来.
- (1+1/2)-(2+5/6)+(3+1/12)-(4+19/20)+(5+1/30)-(6+41/42)+(7+1/56)-﹙8+71/72﹚+﹙9+1/90﹚=已经换算到 1+1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90求下一步!
- 我需要小学三年级上学期的数学应用题和计算题各60道