上个世纪的飞雪和溪流阅读答案

⒈以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它的未来.
⒉溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢地大起来了,收获了许多.最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索.概括起来就是,不怕艰辛,执著追求,勇于探索,真诚奉献.
⒊作者如此详细地描写溪流,是给读者展示溪流的品质,展示溪流强大的生命力,借溪流来象征人生的意义,让人们感受溪流不断奋进,勇于探索的精神.
或：作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极的人生态度.
⒋物我两融,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起.山溪的成长,也是“我”的成长,“我”在文学道路上的成长.山溪与“我”以及我的写作道路在生命的姿态上达到了完美的统一.
5.生命像茁壮的树苗,由瘦小到挺拔,把身躯奉献给人类.
老师像燃烧的蜡烛,由青春到苍老,把自己的一切奉献给了学生.
6.溪流的历程告诉我们：生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长的道路是曲折的,要经历无数的坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的.生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献!