尚书的提出是用来打破什么制度?

相关推荐

• 高中历史必修二题目美国国务卿马歇尔曾就所提出的“欧洲复兴计划”宣称：“我们的政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使*制度赖以存在的政治和社会条件能够出现.”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指 [ ] A．以重商主义为特征的*竞争制度 B．世界市场中的*贸易制度 C．国家强力推行的社会福利制度 D．私有制基础上的市场经济* 为什么不选择B,而是选择D?
• 小亮打开橱柜发现许多蟑螂.他很想知道蟑螂喜欢吃什么食物,于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物,并设计了一套透明实验装置,有利于观察蟑螂的行为.他将许多蟑螂分成几个小组,分别放进几个透明装置内（如图）,然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量,进行对比,发现蟑螂喜欢吃巧克力.①、小亮设计了下列表格,用来记录实验结果,请你帮助他在 “?”处填写应该记录的项目.（其它空格应该在实验过程中填写,现在不用填写）观察蟑螂喜欢的食物实验记录表食物名称 ? 结论巧克力 咖啡 话梅 米饭 ②、他实验探究的过程大致为： 提出问题→ _________→制定计划→ ____________ →得出初步结论.③、他提出的问题是 .○4、通过实验发现蟑螂最喜欢的食物是 _______ .
• 秦朝的郡守和县令是皇上任命的还是军功爵制度?为什么不是军功爵制度?那军功爵制度是用来选什么的
• 我国为什么坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度?答案在这段话里,麻烦找出重要的.以公有制为主题,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,从根本上说,是有生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的.具体来说,是我国的*性质和初级阶段的国情决定的.我国是*国家,必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济.在我国,作为社会化大生产集中表现的现在大工业已成为社会生产力的主要组成部分,适应社会化生产的公有制必然在所有制结构中居于主体地位.（生产力决定生产关系）；公有制是*的根本经济特征,是保证我国经济发展的*方向,实现共同富裕目标的决定因素.生产力水平低,发展不平衡,呈现出多层次性需要我们在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济.一切符合三个“有利于”的所有制形式,都是有利于发展*事业和符合人民根本利益的,都是可以而且应该用来为*服务的.实践证明,适应我国*初级阶段的基本国情,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构已基本形成并不断完善,这
• 中国重理轻文的原因70年代末80年代初期曾经流行过——学好数理化,走遍天下都不怕这句话.这不仅仅只是一句口号,也扎扎实实体现在现实中.我有个1980年考上大学的亲戚就说,当年理科,工科都很吃香,报考纯理科的也不少.时至今日,改革开放30多年了.可是重理轻文的现象仍然没有随着社会发展而改变,反而愈发严重.这是什么原因呢?我个人思考如下.虽然我国现代化建设取得了很大成绩,但也才完成了一半一半而已,离本世纪中叶基本实现现代化还有很长的路要走.在工业化,城市化尚未全面实现之际又出现了信息化为首的一系列高科技浪潮.时间是不多的,为了尽快实现现代化,今后30年左右是工业化,高科技相互融合,加速发展的时期.因此仍然需要大量理工科人才.不过现代化也不只是物质方面的东西,还有思想,文化,*等软件,比如我们提出的四个文明——物质文明,精神文明,政治文明（或者说各种社会协调*,制度）,生态文明.中间两者明显属于思想等方面的东西.
• 2.探究摩擦起点的原因.（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体,说明塑料尺带了电.小丽对塑料尺带电关键是第三小题2.探究摩擦起点的原因。（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体，说明塑料尺带了电。小丽对塑料尺带电的原因提出了如下三种猜想;①摩擦创造了电荷，②由于电子发生了转移③由于质子发生了转移。根据你所掌握的原子结构的知识对小丽的猜想进行判断，其中正确的是 你判断的依据是——（2)用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑，用来摩擦塑料尺的这块毛皮有没有带电？为什么/(3)小雨猜想，不同物质的原子核对电子的束缚本领不同，是导致摩擦起电现象的主要原因。比如毛皮和塑料尺就是不同的物质。假如要证明这个猜想是错误的，可以设计什么样的实验进行论证/?请你写出简要的实验方案和可能出现的实验现象。
• 改革开放以来,我国的就业制度发生了一系列变化,从前的“铁饭碗”逐渐被打破,这个铁饭碗是什么意思以前是怎样就业的，是不是要上完大学，大学帮你分配工作且这份作业是不能开除如果不是那又是怎样的
• 宇宙的边际是什么?为什么宇宙没有边际?其实这个问题已经有很多人问过了,也是很多人一直在争论的问题,只是我觉得都没有解释的很明白,所以在这里再次提出来.其实我是想借此机会发表一下自己的看法，请大家一块儿来讨论讨论。我的观点是：首先，我们要搞清楚“宇宙”的概念是什么。宇宙这个词在英语中叫cosmos，在俄语中叫кocMoc 在德语中叫kosmos 在法语中叫cosmos。它们都源自希腊语的κoσμoζ，古希腊人认为宇宙的创生乃是从浑沌中产生出秩序来的。在现代英语中更经常用来表示“宇宙”的词是universe，在最广泛的意义上，universitas 是指一切现成的东西所构成的统一整体。Universe与cosmos的区别在于，前者强调的是物质现象的总和，而后者则强调整体宇宙的结构或构造。汉语中“宇宙”比较好理解：宇代表空间上的无限，宙代表时间上的无限，所以“宇宙”这个词有“所有的时间和空间”的意思。其实看了对“宇宙”概念的解释，就应该能明白了。我们对“宇宙”概念的定义就是我们所能认知的所有事物，包括所
• 尚书的提出是用来打破什么制度?
• 【发展】英国名将科林杰克逊 在谈起被刘翔打破的自己保持13年之久的世界记录时,没有一丝沮丧,他说:"记录本来就是用来被打破的."这给我们的哲学启示是A.事物的相互联系促进了事物的发展B.一成不变的事物是没有的C.发展是新事物对旧事物的完全否定D.发展的实质是事物向前的运动请问为什么选b啊,不选d,
• musical的比较级是什么
• 怎么证明X0>0,X(n+1)=1+X(n)/(1+X(n))极限存在?注：括号里面是下标