宇宙中的星云是什么啊 我们是怎么知道她的样么样子的啊 看到的?

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• excel用时间函数计算年龄我很困惑,计算年龄要不要考虑月份的啊?我看到两种答案一是：=YEAR(TODAY())-YEAR(C2)；另一种是：=YEAR(TODAY())-YEAR(A2)+IF(MONTH(TODAY())-MONTH(A2)>=0,0,-1)+IF(DAY(TODAY())-DAY(A2)>=0,0,-1)；还有其他的表达式；我想知道那种才是正确的,用这两种方法计算出的年龄并不一样.题目是这样要求的使用时间函数,对Sheet中的用户进行年龄计算,而用户的信息是有年月日的比如（1973-03-21）；还有这是假定时间是今日的（today）,如果题目给出：“假设现在的时间是2008-11-15”又该怎么做呢?
• 费希玛的金鱼阅读答案.在遥远的波斯尼亚,妇人费希玛和丈夫及两个儿子生活在一个小村落里.有一天,在奥地利工作的丈夫马尔科奇回来,送给儿子一个鱼缸和两条金鱼.次年即1992年波斯尼亚爆发战争,在那个战火纷飞人人自危的年月,费希玛失去了丈夫,也失去了家园,不得不走上颠沛流离的逃难之路.　　在弃家而逃之际,费希玛不知道等待她和两个孩子的将是什么,一切是那么慌乱,那么仓促.但在这样的时刻,费希玛仍没忘记那两条金鱼,它们不仅是已逝的丈夫对孩子的爱,更是两条活生生的生命.于是,她捧起金鱼缸从容地走向湖边,将它们轻轻地放进蓝蓝的湖水里.　　几年后,战火平息,费希玛和孩子们结束逃难返回家乡.家乡处处都是废墟,一切都待从头开始,但他们在当年放生金鱼的湖边看到湖面泛着片片金光,仔细一看,是一群活泼美丽的金鱼,跟他们当初的两条长得一模一样.原来是两条金鱼繁殖的下一代.最值得庆幸的是,她的两个儿子还从当时放生金鱼的那片湖水中摸回了那个圆圆的金鱼缸,这可是他们的父亲当年送给他们的礼物啊.费希玛和她的孩子们多么高兴啊,仿佛与自
• Remember not to do that again.它的回答到底是什么?Yes,I will.还是No,I won't.有人说后面省略的是I will remember.可是我们就说汉语吧,一个人告诉你“记住,不要再么做了”我们会怎么回答?“我记住了”还是“我以后再记住”?明显前者有诚意一点.可能有人会说,我们会回答“我会记住的”可是我们汉语这么说和英语I will remember.不太一样吧.英语这么说是指：remember这一动作发生在将来,也就是说我现在还没记得.所以,综上,我觉得不是省略了I will remember.我觉得应该是省略了I won't do that again.可是有人反驳了：不存在前肯后否或是前否后肯这样的问题,这是个祈使句啊,再说remember也不是think这类的感官动词啊用不着前肯后否或前否后肯的啊!我又觉得他说的挺有道理,郁闷了
• a confirmed clothes horse 我在shanghai daily 上看到一段话,如下:The problem for the 22-year-old is that though she's a confirmed clothes horse and a shopaholic,she also has that thrift gene.其中a confirmed clothes horse 怎么翻译,大概的意思我明白,应该是指她比较注重穿着,那也是我猜的,它属于习惯用语吗.准确的意思是什么首先，我想知道的是a confirmed clothes horse 这个词组在英语中确实存在的，还是作者自编的，如果确实是英语中存在的，那它通常在什么情况下使用，表达的是一种什么样的意思
• 我想知道我们人类到底因为什么而存在?是偶然么?宇宙到底有多大?宇宙之外又是什么?时间又是什么?前几天看了霍金和一些宇宙学家,人类基因学家的讲说,人类至今没明白自己是怎么来的,恩我们是人猿变来了,可是人猿有事怎么来的?地球上的生物又是怎么来的?真的是偶然?还是某种事物设计好我们的行程了?关于宇宙,狭义相对论中,人的速度达到光速,就会回到过去,时间会变慢,或停止.现在已经证实爱因斯坦所说是正确的,人达到光速,就会回到过去,也就是到了另一个与当前宇宙所平行的宇宙,平行宇宙.那么有这么多的宇宙?宇宙之外又是什么呢?宇宙之外的之外又是什么?时间,又是什么?时间可以改变,甚至时间可以倒退,和之前我们所理解的不一样.我感觉我们太渺小了,宇宙+人类+时间,到底是怎么来的,为什么而存在,又是什么?甚至所有的一切是怎么来的?我上边说错了，不是达到光速时间会倒退，而是 超过光速！超过两字没加上去，失措！平行宇宙，不是科幻中的。而是斯蒂芬霍金和爱因斯坦的相同理论，平行宇宙！科幻片是借助他们的结论所。我说的是比如！人达到光
• 另一扇窗子 阅读分析孩子,你开错窗户了,一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎngshǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊(ayawana).”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星.后来,
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• 儿童智慧小姑娘,只有5岁.夏天她拿一朵刚摘的花给我看,靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.“知道是什么吗?”小姑娘问我.我拿过来凑近看了好半天,像研究人员一样.”我只好请教,“这是什么?”“是蜜蜂屙的屎.我注意看过啦,蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎,别的蜜蜂一看,采过啦,就不用白进去了.要不然,世界上有那么多的花,怎么能知道哪朵没采,哪朵采了呢?”我活了40年,怎么从来没注意到这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙啊?写出你对“儿童智慧”的理解.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• 《另一扇窗户》阅读答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎngshǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星.后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声
• also we are.- 能不能算强调句啊.
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