请对《送考》这篇文章中的“我”进行赏析
问题描述：
请对《送考》这篇文章中的“我”进行赏析
请对丰子恺《送考》这篇文章中的“我”进行赏析
答
《送考》中的我表现得不大突出,文中大量文字重在描写考生们地喜怒哀乐.对于“我”的描写,多是以自述的形式表达出来,所以既无神态也无言语动作,这样的人物分析就较盲目了.
关于“我”,文中有写到这么件事,”我“陪同考生们等待录取结果.”我“看出了同学们不同表情里不同的心理状态,可以说”我“是个善于察言观色的人.因为等待太过紧张,”我“支了一招跑到茶楼缓解紧张的情绪,可以说”我“还是有点小聪明.而当结果出来的时候,一半取一半不取的结果导致了有人欢喜有人忧,“我”随口安慰了这些伤心越觉的落榜生,胡口说出那些学校不好的话来引得落榜生偷笑,可以说“我”又是比较善良的人只是方式不好,所以那些中榜者就显得不明所以了.
基本上就是这样,因为文章中的“我”并不突出,我的能力与时间只能赏析到这了