5 个学生分到A、B、C 三所学校,每个学校至少1 个学生,共有几种分配方案?

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• 英语翻译看到说 staff 是集体名词,那如果是【一名公司职员 】1 用那个词 翻译合适?a staff 还是用 a clerk an employee 看到网上有资料介绍 a staff 表示的不是一个职员,而是 一个单位的 全体人员,公司的职员 公司翻译出来,用 of company ,还是 of a / the company 2 【 两名公司职员】 怎么翻译,用那个词?要把 公司 给体现出来3 【 他是你们公司的一名职员吗?】 英语翻译.4 我们公司 有 80 名 员工 你们公司 有多少员工 （ 英语翻译）5 他是你们学校的学生吗?想到几种翻译A Is he a student of your school B Is he a student in your school C Is he your school 's student 无生命的属格.是不是这里要用 of 表示才可以?6 他们两个 / 他们三个 是你们公司的职员吗?（ 英语翻译.
• 把50只苹果放到6只盒子里,至少有一只盒子里面有（ ）只苹果.一只鱼缸里有很多条鱼,共有4个品种.则至少捞出（　　）条鱼,才能保证有6条相同品种的鱼.某班有47名学生,他们都订阅了《小朋友》、《少年报》和《故事大王》中的一种或几种,则其中至少有（ ）名学生订阅的报刊种类完全相同.有黑色、白色、黄色的筷子各8根,混杂地放在一起,黑暗中至少取（　　）根,才能保证三种颜色都取到；至少取（　　）根才能保证有两双颜色相同的筷子.有红球12个,黄球9个,绿球7个,蓝球5个,混合后放到一条布袋里,一次至少摸出（　　）个,才能保证有6个球是同色的.最好有算式!9、508班有43名学生,在期中数学考试时,该班有2名学生成绩不及格,其他的学生分数是87分以上的整数.如满分是100分,则这个班至少有（ ）个人的成绩是相同的.10、一副扑克牌54张中有四种花色,每种花色有13张.从中任意抽牌,则最少要抽（　　）张牌,才能保证有6张牌是同一花色的.11、学校调查同学们阅读A、B、C、D四本书的情况,已知每个同学都读过其中的
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• 一.先化简比,再求比值.25:6.57分之3:14分之31千克60克：200克2.判断对错.8分之1:9分之1化成最简整数比是1.125.（ ）3.母女俩的年龄差是28岁,母女俩的年龄比是3:1,那么女儿是多少岁?4.做半径为2分米的铁环,20米长的铁丝够做多少个?5.学校运来200棵树苗,老师们栽种了10％,余下的按5:4:3分配给甲、乙、丙三个班级,丙班分到多少棵?二.某班全体学生在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如1.,所捐助图书分配情况如2.所示.1.每人捐书册数：5、10、15、20相应的捐书人数：17、22、4、22.送给本校其他班级20％,送给山区学校60％,送给本市兄弟学校（还没知道）（1）.该班学生共有多少人?全班一共捐书多少册?（2）.所捐助图书送给本市兄弟学校的册数占总册数的百分之几?（3）.送给山区学校的图书比送给本校其他班和送给本市兄弟学校的总数多多少册?第一题要准确的列出算式!
• 稍复杂的分数应用题1.甲的年龄比乙的年龄小6分之,乙的年龄比丙的年龄大3分之1,甲比丙大4岁,求丙的年龄.2.某学校四、五、六三个年级共有学生618人.其中五年级人数比四年级多10分之1,六年级人数比五年级少10分之1,求各年级学生人数.3.柜台上摆放着三个规格的钢笔,A种笔比B种笔贵3分之2,B种笔比C种笔便宜25%,已知A种笔比C种笔贵5元,求C种笔的价钱.（列式并计算,要说出每一部求出的是什么!）不要方程!
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• 几道数学题,急求解答过程1、某企业接到为地震灾区生产活动房的任务,此企业拥有九个生产车间,现在每个车间原有的成品活动房一样多,每个车间的生产能力也一样．有A、B两组检验员,其中A组有8名检验员前两天时间将第一、二车间的所有成品（原来的和这两天生产的）检验完毕后,再去检验第三、四车间所有成品,又用去三天时间；同时这五天时间B组检验员也检验完余下的五个车间的所有成品．如果每个检验员的检验速度一样快,那么B组检验员人数为?2、15．2008年5月12日四川汶川发生8.0级地震,造成当地严重的人员伤亡和财产损失,某单位积极开展“捐资助教”活动,对口帮助灾区某一学校的贫困学生．已知该校的高中和初*有学生1 862人,其中高中学生按每人每学期500元标准,初中学生按每人每学期350元标准,而高中年级的学生有30%的学生,由于家庭条件相对好些,未接受资助．请你计算这个单位一学期拿出的资助款是?3、如果实数m≠n,且(8m+n)/(8n+m)=(m+1)(n+1),则m+n=?
• 数学题3道100分!1、若x=20132011*20132015-20132012-20132014,y=20132012*20132016-20132013*20132015,比较x、y的大小.2、某中学的课桌为长为am,宽为bm的长方形,学校要求每张课桌都要铺上桌布,桌布的四周均超出桌面0.1米.（1）问：每张课桌需要多大面积的桌布?（2）李平同学为七（2）班的生活委员,该班共有50名学生,经测量知道a=0.6m,b=0.4m,问：李平至少买多少布料才能使全班同学都铺上桌布?3、先观察下列各式,（x+2）（x+3）=x²+5x+6（x-2）（x+3）=x²+x-6（x-2）（x-3）=x²-5x+6（x+2）（x-3）=x²-x-6（1）成绩中的一次项系数、常数项与里昂因式中的常数项有何关系?（2）根据以上各式呈现的规律,用一个公式表示出来；（3）试用你写的公式,直接写出下列两式的结果：①（m+11）（m-10）=②（y-50）（y-31）=3、（1）成绩中的一次项系数、常数项与两因式中的常数
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