一个分数的分子与分母的和是113,如果分子加2,分母减5,分子与分母的比为2:9,求原分数.用正比例方程解

相关推荐

• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 一个分数的分子和分母的和是80,如果分母加上7,那么分母是分子的2倍,求原来分数（用5年级的算式解答给我）
• 小学数学总复习题库答案48、甲、乙两车货共100吨,其中甲车的与乙车的相等,甲车运货（ ）吨,乙车运货（ ）吨.49、的分子和分母同时加上（ ）后,分数值是.50、一辆汽车从甲地开往乙地用了5小时,返回时速度提高了20%,这样少用了（ ）小时.51、把一个棱长3分米的正方体切削成一个最大的圆锥体,它的体积是（ ）立方分米.52、某班级一次考试的平均分数是70分,其中的同学及格,他们的平均分是80分,不及格同学的平均分是（ ）分.53、一个圆柱体和一个圆锥体的底面半径相等,它们的高的比是5：6,它们的体积比是（ ）.54、两个体积相等,高也相等的圆柱和圆锥,它们底面积的比值是（ ）.55、已知两个合数的最大公约数与最小公倍数的和是143,那么这两个合数是（ ）和（ ）.56、车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮转数成（ ）.57、1千克白糖的是（ ）千克,余下的白糖是1千克的（ ）.58、当盐和水的比是2：18时,这是含盐（
• 五年级数学题,分数的意义一个分数的分子与分母的和是25,如果在分子上加5,这个分数就等于1,这个分数是多少?
• 五年级下册数学课堂第38页填空（1）一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是（ ）或（ ）（2）一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是4又2分之1,原分数是（ ）,其分数单位是（ ）.（3）A,B两支足球队进行比赛,支持A队赢的观众人数占12分之5,支持B队赢的观众人数占36分之17,其余的中立.看到这组数据,你认为（ ）队支持率高,因为（ ）.（4）1里面有（ ）个17分之1；3里面有（ ）个4分之1；2又9分之7里面有（ ）个9分之1.判断（1）带分数都可以化成假分数.（ ）（2）分子和分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.（ ）（3）分子和分母都是奇数的分数,一定是最简分数.（ ）（4）比8分之1打又比9分之1小的分数是不存在的.（ ）方方和圆圆比赛打字,方方3分钟打字350个,圆圆5分钟打字583个.谁的打字速度快?为什么?
• 一个分数的分子与分母的和是49,约分后得5分之2,这个分数是（ ）
• 一个分数的分子和分母的和是80,如果分母加上7,那么分母是分子的2倍,求原来分数（用5年级的算式解答给我）
• 一个分数,分子分母的和是23,如果它的分子与分母减去1,则成2分之1的5年级的数学作
• 日本*为了确保地震后的环境更快达到战前水平,要求所有工厂必须经过脱硫过滤后再向大气排放,在脱硫过滤过程中废气的污染物数量Pmg/L,与时间t h间的关糸为P=P0·e(-kt)次方,如果在前2小时消除了10％的污染物：（1）4小时后还剩百
• 一个最简分数,分子和分母的和是44,如果分子和分母同时减少9,再约分后得5/8,原来最简分数是多少