看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?用的是什么修辞手法

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• 看文章回答问题,文章和题目如下.像牡丹,像芍菊,像白荷.神奇的浪花呀,变化莫测.既然你没有输送养料的根,为什么能开得这样蓬勃?既然你没有吸收阳光的叶,为什么能四季常开不落?你把理想和生命交给风,永远便身在献身时获得.1、阅读本诗歌,本文描写对象是_________,它具有“_________”的特点.2、除了比喻外,本文还运用了________的修辞手法,这使得描写对象的形象更丰满,更生动,更鲜明.3、你怎么理解“你没有输送养料的根”,却“开得这样蓬勃”这句话?___________________________________________________________________4、用原句回答诗人在诗段中挖掘的主题是什么?___________________________________________________________________
• 1.写出一首看起来写物,其实是在赞颂人的一种精神2.读读下面的句子,填空写出作者运用的是什么写法 1 大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.什么写法?2.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?这里运用了什么写法
• 课文《林海》问题1.把成语补充完整,再解释补充的汉字.奇( ) ____怪石 盛气( ) ____ 兴国安( ) ____ 千山一 ( )____ 2.指出下面句子各使用了什么修辞手法.（1）这里是落叶松的海洋.（ ）（2）谁也不孤峰突起,盛气凌人.（ ）（3）花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆.（ ）（4）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.（ ）（5）看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?（ ）
• 下列句子中的引号起什么作用?A．表示引用的部分；B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分；C．表示讽刺或否定的意思；D．表示特殊含义.1．这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理.2．这是落叶松的海.看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗?那些是白桦.3．老柿树像一把大伞,长在我们家的门前.因此,方圆二三十里的人们都把它叫作“每家院子里得万年伞”..
• 看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?用的是什么修辞手法
• 看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?是用了什么修辞手法?
• 兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这是落叶松的海洋.看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不象海边上的浪花么?
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• 英文星期表达