有关教育的传播的基本原理中的共同经验原理的数学案例?教育技术教程这门课程中的问题

问题描述:

有关教育的传播的基本原理中的共同经验原理的数学案例?教育技术教程这门课程中的问题
不限 都可以 反正是数学举例就好

教育传播的最终目的,是要取得良好的教育传播效果.教育传播效果是指在一定的教育传播过程完成之后,受教育者在知识、能力和行为等方面所发生的变化,以及与此相关的教学效率、教育规模等.研究发现,教育传播要取得好的效...有关数学的举例的话就太好了那个阶段的数学?不限初中高中小学 都可以不过要100字的比如小学,罗马数字为什么是那样的?因为1有一个角,2有两个角(z),3有三个角(竖着的w),4有四个角,5有五个角,6有六个角。。。。以此类推。高中的圆锥曲线,相当于把圆锥体按照不同的位置妾掉,其产生的截面就是圆、抛物线、双曲线等。还有很多,想好了给你