学习与探究 《公德》阅读答案

学习与探究 《公德》阅读答案
公德——冯骥才
在汉堡定居的一个中国人,对我讲了他的一次亲身感受——
他刚到汉堡时,跟几个德国青年驾车到郊外游玩.他在车里吃香蕉,看车窗外没人,就顺手把香蕉皮扔了出去.驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车,下去拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里,放进车中.对他说：“这样别人会滑倒的.”
在欧美的快餐店里,有个不成文的规定,吃完东西要把用过的纸盘纸杯扔进店内设置的大塑料箱内,以保持环境的整洁.为了使别人舒适,不妨碍别人,这叫公德.
在美国碰到过两件小事,我记得非常深.
一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上,一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸.当风吹起一块废纸时,他就像蝴蝶一样跟着跑,抓住后放在垃圾筒内,直到把地上的乱纸拾净,拍拍手上的土,走了.这人是谁,
另一次在芝加哥的音乐厅.休息室的一角是可以抽烟的,摆着几个面盆大小的落地式烟灰缸,里面全是银白色的细砂,为了不叫里边的烟灰显出来难看.但大烟缸里没有一个烟蒂.柔和的银耱很柔美.我用手一拂,几个烟蒂被指间勾起来.原来人们都把烟蒂埋在下面,为了怕看上去杂乱.值得深思的是,没有一个人不这样做.
有人说,美国人的文化很浅,但文化很好.我十分赞同这见解.教育好,可以使文化浅的国家的很文明；教育不好,却能使文化古老国家的人文明程度很低,素质很差.教育中的“德”,一个重要成分是公德.公德的根本是重视他人的存在.
美好的环境培养人们的公德,比如说清洁的新加坡,有随地吐痰恶习的人也不会张口把一口痰唾在光洁如洗的地面上.相反,混乱肮脏的环境败坏人们的公德,比如纽约地铁的墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹,污秽不堪,人们的烟头乱纸也就随手抛了.
好的招致好的,坏的传染坏的,善的感染善的,恶的刺激恶的,世上万事皆同
提问：你怎样理解“公德的根本是重视他人的存在”?