水珠与大海的寓言或者树与小草

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• 自编寓言：“树与斧子的对话”或“嘴和眼的对话”
• 初一课文【幼时记趣】的想像文,把自己当做【幼时记趣】来写.幼时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐；神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.在
• 中的"时有物外之趣"应具备哪些条件?余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷 ,私拟作群鹤舞于空中 ,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
• 求《草原的云》阅读答案啊.越快越好.草原上云的个头要比别处矮一些.因为“野旷”显得“天低树”,云也如此.草原上看云完全不必仰视,可以平视,甚至俯瞰,那是人站在山顶,而云枕在山的腰部.草原上的云不能久看,看着看着会让人发痴.因为云的裁剪方式,即使最高明的裁缝也无能为力,它们以*的姿态在人的身前身后缠绕,适合想象和幻觉,每个人此刻都以为自己姓云,以为自己就是云,洁白、柔软而温情.云的可读性,就在它的半推半就,半掩半露.蓝天瘦的时候,云就多些,是白底蓝花的青瓷器,是明代宫窑的*；蓝天胖的时候,是蓝底白花布,那是云贵山区民间的手工蜡染粗布.稍稍望远一些,就是地平线了,草地上升起稀薄的雾气,诗人断言：“这是一些体重超常的笨重的云,被天空开除,掉到了地面.”但雾却能把绿色的草和蓝色的天连接起来,把现实与寓言连接起来,把自然与心连接起来.1、体会文末画线句子的特点,续写一个这样的句子.————————————————————————2、为什么草原的云不必仰视?————————————————————————
• 翻过那座山 杉美树子与课文《再山的那边》作比较,在思想内容上有什么共同之处?在写法上有什么不同?“只要翻过那座山,就能看见大海”在文中反复了几次?为何如此反复?帮帮忙啊!
• 英语翻译西双版纳是我国目前最大的热带雨林,绞杀现象是这片原始森林中的一道奇特的景观,在西双版纳热带雨林中比比皆是.绞杀植物大多是榕树,这些绞杀植物的种子多通过鸟类的粪便或者被风刮到棕榈树、铁杉树等易于榕树生长的树干上,等到发芽后,其根就植入被绞杀植物的底部.绞杀植物缠绕棕榈树、铁杉树等茎干上,与被绞杀植物争夺养料和水份,绞杀者慢慢成长为既附生又自主的热带植物.若干年以后,绞杀植物的根牢牢隔断了棕榈树、铁杉树的水份供给,被绞杀植物就会因营养和水份不足而逐渐死去.
• 主题：1完成一份生物小报：（1）阅读与生物学有关的科普读物,以图文并茂的形式展现你阅读后的感悟、分析科普读物中体现的科学精神及科学的方法与过程等.（2）推荐书目有：《熊猫虎子》（潘文石）、《野性亚马孙》（张树义）、《昆虫记》（法布尔）、《寂静的春天》（约翰—卡逊）、《物种起源》（达尔文）等,或者自选其他相关书目.主题：2观察（或探究）动物的一种行为 （1）形式：实验报告、观察日记或小论文 （2）提示：实验方法与原理、材料、方法步骤要明确 记录真实,可采用照片或录像方式记录实验过程,（照片与视频要清晰）照片（视频）最好要与文字结合形成实验报告或小论文 .（1）从主题1和主题2个作业中任选一份完成,以手写版或打印版方式开学第一天上交.（字数不限、不收电子版,视频除外）.（2） 主题1：纸张要求：生物小报以8开纸 （2个A4并排）为宜；主题2：日记、实验报告或论文建议用A4纸打印 这是要求……关于生物学的科普书籍真心读不下去 （沈石溪的动物小说算么?）观察日记 ……rp不好 种的东西死活不长……帮下吧
• 感动是一种养分阅读答案常常有一些无法言说的感动.譬如看见果实坠地,从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中灼下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下,可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我.譬如看见一只飞鸟,在我的窗台上跳跃盼顾,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声,甚至只有半声,尔后又匆匆飞走.譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看见一颗滚动的草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态.也有时候,感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进了我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式.更有时候,感动我的仿佛什么也不是,也仅仅是事物的一粒
• 短文描写出大叔的特点：怜悯、轻信、高傲—.藤的特点—.此寓言与《农夫与蛇》的相同之处—,不同之处—一根藤,一根软弱无能而又好高骛远的藤,几次想支撑着身子,站立起来,好远眺春色,但都失败了.它精疲力竭的躺在地上,痛苦的翻了个身,无可奈何的叹了口气.忽而,它的目光落在一颗参天大树的身上.片刻间,一个计划在它心中形成：啊哈,我何不借助树的力量向上攀援?藤开始行动了.它跪在大树的脚下,仰起一副奴才般的面孔,先称赞大树的雄伟,然后乞求它援助自己,带领自己去看一看高远的蓝天.大槐树枝繁叶茂,根深蒂固.他看了看脚下的藤,不禁产生了怜悯,同时又感到无比的自豪.哈哈,援引一根小小的藤,简直不菲吹灰之力.于是,它高傲的点点头,毫无顾忌的答应了藤的请求.藤欣喜若狂,它爬近大树,贴在大树的躯体上,开始一点一点的缠绕,攀援,而且越缠越紧,越缠越紧.岁月流逝.树和藤同时生长……一阵大风吹来,大树开始摇摆不定,全身发出吱吱嘎嘎的摩擦声.它明显地感觉到,自己失去了往日抗风的能力,正处在摇摇欲坠的地步.于是,它低下头查看自己.哎,
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