动物遇到危险时怎么办

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• 燕子的目光上半日,燕子一直没有停落在窠中.他们一忽儿飞到这个窗口,一忽儿飞到那个窗口,向里面张望着,看到我时,便立即飞去了.傍晚,他们由另一只燕子陪伴着飞回来了.从神态上可以看出,这只燕子比较年长,也比较精明,她是被请来最后出主意的.她迅速地径直飞上了远处的窗口,于是,远远地端量着我,啪啪地扑着翅膀.另外那两只燕子也飞进来了;但是他们却那样忙乱和纵声喧叫,仿佛是犹豫很久才投身到冷水中的姑娘.他们对我噪叫着,并且彼此交换着眼神,仿佛马上要对我施加致命的威胁.年长的那只燕子看到桌旁的人在安静地从事自己的工作,又飞绕了几分钟,便停落在我的桌子对面的窗上了.她盯着我,思索着,然后,悄悄地向那两只燕子叽叽几声,就飞走了.这句简短的鸟语,显然是宽心话,因为,从那时起,两只燕子的态度遽然改变.他们友爱地忙碌起来了.我从来也没有遇到这样专心致志、毫无怨尤地劳动的动物.从黎明到黄昏,两只燕子用小小的喙儿衔来泥土、草叶、羽毛.他们在干涸的窠沿放上一小块泥土,加上一段细小的干枝,再放上一小块泥土.燕窠的外架筑成了,远望
• 掩盖过失的猫的阅读答案掩盖过失的猫 有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰.它捕捉老鼠时,不小心让老师逃跑了.于是,他就说：“我是看它太瘦,采访他的,等以后养肥了再说.” 他到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.他装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸.” 一次,他掉进泥坑里,浑身沾满了泥污.看到伙伴们惊异的目光,“身上跳蚤多,用这办法治他们,最灵验不过!” 后来,他掉进河里.伙伴们打算救他,它说：“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,它就沉没了.”伙伴们说,“现在,他大概在表演潜水了.”1.用“—”在文中画出能概括短文主要内容的一句话.2.伙伴们说：“现在,它大概在表演潜水了.”猫真的在表演潜水吗?它怎么了?3.读了这篇短文,你想对猫说什么?
• 短文《掩盖过失的猫》的一道语文题有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰.它捕捉老鼠时,不小心让老师逃跑了.于是,他就说：“我是看它太瘦,采访他的,等以后养肥了再说.”他到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.他装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸.”一次,他掉进泥坑里,浑身沾满了泥污.看到伙伴们惊异的目光,“身上跳蚤多,用这办法治他们,最灵验不过!”后来,他掉进河里.伙伴们打算救他,它说：“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,它就沉没了.”伙伴们说,“现在,他大概在表演潜水了.”为什么文中的猫总是百般掩盖自己的过失?
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• 动物遇到危险时怎么办
• 1,你有过保护小动物的经历吗?选择自己印象最深的一次写下来.2.思路开拓：仔细回忆一下,小动物遇到了什么困难或危险?你是怎样保护它的?重点把你帮助它的过程写具体,还可以写一写自己心里的想法.————————.
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• 小明在做实验时遇到一个电路,假如要想知道该电路中是否有电流,而身边又没有电流表,该怎么办?请你找出可以代替电流表检验该电路中是否有电流的器材,并说明检验的方法?
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