初一上册生物,好的有追加分!某兴趣小组发现:夏季多雨季节落叶很容易腐烂,冬季干燥季节不容易腐烂,由此他们产生了疑问:树叶的腐烂与水分有关吗?于是他们设计了一个方案来验证自己的猜想.1、作出的假设是:2、该实验方案的变量是().除该变量外,其他条件都应().某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将甲苗放在盛有等量蒸馏水中,将乙苗放在盛有等量土壤浸出液中,分别培养,实验结果:甲低乙高.回答下列题目:1.提出的假设是:2.试验中,设计盛蒸馏水使馆的目的是:感激不尽~

问题描述:

初一上册生物,好的有追加分!
某兴趣小组发现:夏季多雨季节落叶很容易腐烂,冬季干燥季节不容易腐烂,由此他们产生了疑问:树叶的腐烂与水分有关吗?于是他们设计了一个方案来验证自己的猜想.
1、作出的假设是:
2、该实验方案的变量是().除该变量外,其他条件都应().
某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将甲苗放在盛有等量蒸馏水中,将乙苗放在盛有等量土壤浸出液中,分别培养,实验结果:甲低乙高.回答下列题目:
1.提出的假设是:
2.试验中,设计盛蒸馏水使馆的目的是:
感激不尽~


1树叶的腐烂与水分有关系
2水分 相同

1植物的生活需要无机盐
2设置对照组

假设是:树叶的腐烂与水分有关吗?
变量是(水分)
都应(相同)
假设是:植物的生活是否需要有机盐?
目的是:对照。

1.树叶的腐烂与水分有关
2.水分 相同
1.植物的生活需要无机盐
2.对照

一。1:树叶的腐烂与水分有关(或树叶的腐烂与水分无关)
2:有水\无水或水多\水少 相同
二。1:物的生活需要无机盐(或植物的生活不需要无机盐)
2:对照