紫藤萝瀑布：十年前的紫藤萝花是怎样的?请用文中的三个形容词来回答

相关推荐

• 紫藤萝瀑布从赏花、想花和忆花三个方面来描绘紫藤萝瀑布的,其中作者的思想感情在文中发生了变化,请按照线索找出发生了哪些变化?
• 关于紫藤萝瀑布的几个问题,1.本文主要描写紫藤萝花,而题目却是“紫藤萝瀑布”,这样写是否偏题?2.文中描写瀑布,既形象又贴切的三个词语是（ ）（ ）（ ）3.文中写作者想摘花,但后来又没有摘,这是否矛盾?请作简要的阐述4.用一个成语概括出“它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的内容吗?5.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”这段话有什么象征意义?包含了怎样的人生哲理?6.文章开头写道：“我不由得停住了脚步”,结尾写道：“我不觉加快了脚步”,这样写是否首尾矛盾?有什么作用?7.用两个字概括文章主要意思（ ）注：我不要一大片一大片复制粘贴的.急用,
• 阅读《紫藤萝瀑布》回答问题1、“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”,这句话运用了怎样的写法?产生了怎样的艺术效果?2、“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底”这句话表现了什么?“流向人的心底”该怎么理解?3、“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,“花和人”的“不幸”指的是什么?蕴含了作者怎样的感情?
• 原文：＜＜紫藤萝瀑布＞＞再追问里可以看到我问的问题：第一问：紫藤萝花开的多而繁盛,你能否从第三自然段中看出来?请你把能体现这一点的动词写出来.第二问：作者为什么要用''仙露琼浆''来形容紫藤萝花?.第三问：怎样理解文中划线句子的含义?注：划线句子（我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.）.第四问：作者是从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝花进行描写的?.
• 《紫藤萝瀑布》一文中,作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”由花引发对生命的感悟,这样的古诗词名句有很多,请搜集出两则来.
• 《紫藤萝瀑布》阅读课文回答问题.1.本文是以（ ）为线索,以赏花的过程为顺序组织材料的.全文有（）、忆花、（）层层深入,表达主旨.2.文段通过对紫藤萝花的描述,表达了坐着怎样的情感?阅读课文1自然段——7自然段.回答下列为题.3.从文中找出三个能表现“热闹”的句子
• 壶口瀑布:中华民族的精神象征 好的多加10,要速回答.1·透过作者的文字,呈现在你眼前的黄河是怎样?请用一些词语来形容.（至少写三个）2·文中哪句话点明了黄河流经的地方?3·为什么面对壶口瀑布我们只能高唱“风在吼,马在叫,黄河在咆哮·······”?4·为什么说壶口瀑布是中华民族精神象征?
• 紫藤萝瀑布 阅读理解1.一束盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视为珍品,“不由得停住了脚步”,为什么?2.本文从三个方面描写盛开的紫藤萝树,写出紫藤萝树怎样的特征?3.本文中第8段首句有什么用?结尾句怎样解释?4.每一朵盛开的或就像是一个小小的张满了的帆.帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的：有像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.表达效果?10月20之前答出来提高悬赏
• 紫藤萝瀑布：十年前的紫藤萝花是怎样的?请用文中的三个形容词来回答
• 紫藤萝瀑布中作者通过十年前紫藤萝与眼前的紫藤萝对比是为了说明什么(用原文回答!
• 某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（　　） A.物体运动的轨迹是抛物线 B.物体运动的时间为8s C.物体运动所能达到的最大位移为80m D.在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零