《伤仲永》中方仲永的变化经历了那几个阶段.

相关推荐

• 文中哪些语句介绍了方仲永才能发展变化的三个阶段
• 请你用成语或者四字短语概括仲永经历的三个阶段
• 伤仲永 (100字左右) 1 仲永从神童到泯然众人的原因是什么 2 他的经历说明了什么 3.从中明白了什么道理
• 方仲永的变化经历了哪几个阶段?各有什么特点?
• 《伤仲永》：文题伤仲永中的伤是什么意思作者因仲永怎样的变化而伤结合文章内容,说说造成这种变化的原因
• 《伤仲永》的故事家喻户晓,读了文章后请简要说说文章讲述了一个什么故事.
• 将短语按结构类型分成三类 1最后一次演讲 2爸爸的花儿落了 3追求人类更大的* 4与朱元思书 5唐雎不辱使6我用残损的手掌 7不求甚解 8伤仲永 9闻一多先生的说和做
• 《伤仲永》这篇课文主要表现了作者的什么思想或感情?
• 《伤仲永》中的“伤”是什么意思.表达了作者怎样的思想感情
• 七年级(下)文言文复习题伤仲永七年级（下）文言文复习题伤仲永1.找出文段中的通假字，并注音释义。（ ）（ ）（ ）2.解释加点的词（1）世隶耕( ) （2）未尝识书具( )（3）借旁近与之( ) （4）自是指物作诗立就( )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久( )（7）从先人在家( ) （8）受之天也( )（9）卒之为众人( )（ ) （10）今夫不受之天( )（11）泯然众人矣()（12）日扳仲永环谒于邑人( ) ( )7.翻译下列句子（1 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3仲永生五年，未尝识书具。（4卒之为众人，则其受于人者不至也。8.根据文章回答以下问题（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）（2）是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？（3）开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？（4）仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。（5）仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？（6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
• ＜＜伤仲永＞＞写方仲永的事例在说明＿＿与＿＿的关系?
• 马克思主义哲学对经济和发展有什么重要作用?