"那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量"中的"居然"一词用和不用有什么区别?

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• 阅读《安塞腰鼓》节选文段,完成8——12题.(共16分)好一个安塞腰鼓!　　后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!　　黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能随如此惊心动魄的搏击!　　多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.　　除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!　　好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!8、用一句概括文段的主要内容.答：9、选文第二段中 、 、 三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出了后生们身上所散发出来的 .10、“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?答：11、联系上下文,理解文中下列句子的含义.（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!答：（2）多水的江南是易碎的玻
• 根据课文《安塞腰鼓》回答问题."它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”,过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量"在文中起何作用?
• 安塞腰鼓阅读答案好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着.它震撼你,烧灼你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!用一句话概括文段的主要内容（ ）.
• 读了这段话 你感觉到了什么 安塞腰鼓后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
• “那化为红豆角角的老南瓜的躯体,既然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!”“居然”一词用和不用有什么区别?
• 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓 （理解这个句子）急!还有2个答好了在给10分1,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟滂湃的能量（理解这个句子）2,安塞腰鼓这篇文章的开头和结尾很有特色,仔细体会体会这样写有什么好处?
• 安塞腰鼓补充习题第50页答案阅读这段文字,你对安塞腰鼓有怎样的感觉?用几个成语写下来.好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊,腿,全身,有力的搏击着,大起大落地搏击着.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在,活跃和强盛.它使你惊异于那些农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角,老南瓜的躯体,居然可以释放出那么.(一直到)每一个舞姿都是人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.
• "那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量"中的"居然"一词用和不用有什么区别?
• 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!解释一下
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