人教版六年级下册语文书第10课,课后的答案急急 快啊 我要做作业 跪求

1 含糊 尖锐 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 书籍 2 蜂拥而至 心领神会 3 粗暴 残暴 严肃 严峻 4 时间 被捕前 被捕时 被捕后 遇害后 被捕时 面对敌人的穷凶极恶的态度,李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻.首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念.5这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的.我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃.6 表现了李大钊同志把对工作极度负责把生死置之度外.7 从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱.8 “李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑拷打下毫不动摇,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤.他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量.革命先烈们,你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候,我们青少年仍然没有忘记自己的责任,你们高兴吗?在这清明之际,献上一朵纯洁的白花,代表我的深深敬意,我向你们庄重宣誓：“我不会辜负你们的厚望,将再度继承你们的事业,我会认真的学习,学好本领,长大后再继续工作——建设祖国,像你们那样,做到永垂不朽.发扬祖国的光辉传统,创造出另一个灿烂的明天!