活板的特点是什么?体现在哪些方面

相关推荐

• 1.文章介绍了赵州桥哪些特点?2.赵州桥在大拱的两肩上各设计一个小孔,在《中国石拱桥》一文中说是一个“创造性的设计”,你认为它的“创造性”体现在哪些方面?3.文章最后一段的主要表达方式是什么?这样写有什么好处?4.赵州桥建造的科学性主要体现在哪几个方面?——《人间长虹——赵州桥》
• 我国现阶段的基本经济制度是什么?公有制经济的地位和构成是什么?农村集体经济中实行什么*?1、我国现阶段的基本经济制度是什么?2、公有制经济的地位和构成是什么?3、农村集体经济中实行什么*?4、公有制的主体地位体现在哪些方面?
• 老板请木匠帮忙再建一座房子的原因是什么?老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子原因是什么短文 ①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐.②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以.但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活.房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他.“③这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物.”④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容.如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样.我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力.等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了.⑤把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌
• 调研问卷学生完成：1.你觉得自己在学习过程中的哪些方面有待提高?（可多选）A背记知识 B课后习题 C课前预习 D上课听讲 E课外游戏2.你认为在学习的过程中最快提高学习成绩的方法是什么?A掌握科学的学习方法 B培养良好的学习习惯 C提升自己的学习兴趣 D增加业余的课堂作业E减少沉重的学习压力4.你了解中小学现代远程教育和信息化教育吗?是怎样了解的?5.你认为进一步推进中小学现代远程教育,不断提高教育信息化的普及水平和应用水平有助于拓宽你的学习方法吗?6.讲座里的学习方法对你的学习方面有什么样的启发?7.你觉得掌握讲座里哪些学习方法可以提高你的学习效率和学习成绩?8.你希望在以后的学习中怎么样提升自己的学习兴趣和方法?B家长完成：2.您孩子的学习特点属于以下哪一种类型?A听觉型 B视觉型 C*型 D幻觉型 E混合型3.您了解我国义务教育阶段国家的教育方法政策吗?以我国推进中小学现代远程教育,不断提高教育信息化和普及水平和应用水平您有什么想法?4.您认为继续提高孩子的学习成绩需要从哪些方面入手吗?5
• 金色花阅读答案⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情.⑵只有仙人掌活下来了.⑶不论阴晴雨雪,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气 .1.根据4~7段内容,分别概括出开花前仙人掌的特点：——————————海棠、月季、文竹一类花草的特点：————————2.作者在第13段中写道：”我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪.我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧.”请根据3~13段内容回答问题1是什么原因是作者流下“竟酸楚地流下了眼泪”?2作者为什么说自己浅薄庸俗?3.纵向对比为（ ）和（ ）对比横向对比为（ ）和（ ）对比4.作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的一个道理
• 金色花 ⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。⑵只有仙人掌活下来了。⑶不论阴晴雨雪，也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气 1.根据4~7段内容，分别概括出开花前仙人掌的特点：——————————海棠、月季、文竹一类花草的特点：————————2.作者在第13段中写道：”我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。”请根据3~13段内容回答问题1是什么原因是作者流下“竟酸楚地流下了眼泪”？2作者为什么说自己浅薄庸俗？3.纵向对比为（ ）和（ ）对比横向对比为（ ）和（ ）对比4.作者通过对“金色花”的描写，要揭示怎样的一个道理
• 黄河的自然特点及地理特征是什么?求简短精练的回答作者从哪些方面赞美黄河的英雄气概,他借黄河表达怎样的感情?请填表:黄河的自然特点:黄河的地理特征:
• 关于课文“项羽之死的.”—、根据下面提示的三个场面描写,分析项羽形象.1、四面楚歌之时,项羽惊而起,起而饮,饮而歌,歌而泣.有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有女人和宝马,你同意这种看法吗?项羽ude慷慨悲歌表现了什么样的思想品格?2、从项羽主演的“溃围、斩将、刈旗”的快战中,你看到了项羽是什么样的人?3、项羽在乌江边拒渡、赐马、赠头,表现了哪些性格特点?二、联系《鸿门宴》,思考：1、在《鸿门宴》中,项羽性格的哪些方面已经显现?还有哪些没有写到的方面在本片中做了充分的表现?2、司马迁写人物,有时是一场写多人,有时是连续集中的写一人.请从这一角度,分析《鸿门宴》和《项羽之死》对项羽的写法有什么不同.三、司马迁非常善于用简练生动的语言表现情景和人物的性格和心理,请细读下面几处,进行分析.1、《项羽本纪》“钜鹿之战”一节,写项羽大破秦军,召见诸侯,诸侯“无不膝行而前,莫敢仰视”.《项羽之死》写项羽悲歌泣下时,“左右皆泣,莫能仰视”.“敢”与“能”一字之别,表现了怎样不同的情境?2、项羽面临败亡时,多次
• 现代资本主义的新特点体现在哪些方面
• 回望昨日的伤感 阅读理解茨威格将维也纳视为“他心目中的文化圣地”,原因是什么?．．《昨日的世界》“有着永恒的价值”,主要体现在哪些方面?．假如让你来回答文末“又该说些什么呢”,你会怎么说?
• Maybe you want to be a doctor or a teacher or a scientist or a writter.怎么翻译?去掉or后呢?
• 《活板》中,“神速”的解释是什么