是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩所得孩子们.用了什么修辞手法
问题描述：
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩所得孩子们.用了什么修辞手法
答
设问手法：先自己提出问题,然后自己回答.一种自问自答的修辞手法.希望可以帮到你.
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩所得孩子们.用了什么修辞手法
设问手法：先自己提出问题,然后自己回答.一种自问自答的修辞手法.希望可以帮到你.