什么是自我教育法?简述自我教育的作用和特点

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• 从百草园到三味书屋阅读10~23自然段一 ：12到13自然段体现了儿童时的鲁迅什么特点二 ：三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”.这里有哪些“乐事”?写这个园对三味书屋有什么作用?三 ：从文中可以看出私塾先生是一位怎样的老师?四 ：三味书屋的读书生活哪些地方应该改革 谈谈你的看法五 ：“总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”一句在文中起什么作用
• 1.有丝分裂、无丝分裂是均等分裂吗?2.无丝分裂是从来就没有出现过纺锤丝和染色体,还是出现过只是没改变3.无丝分裂、有丝分裂、减数分裂的共同特点是什么?4.减数分裂在什么时期有进行有丝分裂?5.有丝分裂、无丝分裂在曲线图中如何分辨?6.基因重组有什么作用?7.什么是恒力?8.我过发达城市和不发达城市主要有哪些?9.什么是基本政治权利?10.音级、音名的区别?11.自然半音、自然全音、变化半音、变化全音的区分?12.音乐中什么叫做准确高度?13.什么是单音音乐演奏?和声效果的音乐演奏?（知道哪题的答案就答哪题,记得要标明题号!）
• 阅读 父亲的手 宋跃辉 1.请根据选文的内容简要分析选文的构思特点和作用2.选文写父亲的诸多材料中，作者着力表达的是哪些材料？为什么要这样安排材料？3.选文中父亲为什么要“手里一共扁担的头上缠着一根绳索”？这样写有什么作用？4.请说说选文中“好像从来没有对我有过一次亲昵的举动，但我知道父亲是爱我的”的前一个句子是否用了比喻句并说明理由，然后分析这个句子是否前后矛盾并说明理由。5请根据上下文揣摩选文中加点的“拽”和“居然”的妙处
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• 张晓风的文章1.体会前四段的写作手法,用拟人比喻等手法写一段你所喜欢的有明显节气特点的景物.2.请用一段文采的话,表达你读完本文之后的感受.3.第8段在文中起什么作用?你能具体指出文中的另一种花是什么吗?花和另一种花在哪点上是相似的?4.相信你也喜欢读朋友或是亲人的来信,请你描述一下你读信前后的感受或心情.5.作者"深深地喜欢能在心中充满这么多的喜欢",作者喜欢的本质是什么?
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• 第一题 生物体磷酸化作用类型和特点.第二题 1molFADH2 进入呼吸链通过氧化磷酸化生成ATP的摩尔数第一题 类型和特点指的是什么第二题是 1.5mol吗?是的话就不用详细写了.对于您的回答我十分感谢
• 《湖心亭看雪》习题1.文章开头写“独往湖心亭看雪”,后又写到“舟中人两三粒”,而后又写到“到亭上,有两人铺毡对坐”.这样写从情节上看有什么作用?2.文章后半部分用尽一半笔墨写人,对此,你有何看法?最后用舟子的话作结,有何意义?3.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥”在内容和写法上有何特点?《三峡》习题1.文章为什么先写山后写水?2.写水为什么先写夏水?《答谢中书书》习题1.试分析《答》一文中的景色之美《记承天寺夜游》习题1.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.”全句无一“月”字,而又无一字不在写“月”,请分析这样写的妙处.《观潮》习题1.第一段是从哪四方面描写浙江之潮的?突出了浙江之潮的什么特点?快,一楼的同学,请问你在说什么?
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