三峡第四段渲染了三峡秋天什么的气氛

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• 三峡练习题最好多一点,不要从其他的问题里复制,那些不全.可以针对下面这几个题做答：1.文中第四自然段写到猿猴的哀叫,又引用渔者歌曰,有什么用意?2.从文中可以看出三峡的峡、山、水各有什么突出特点?各用一字概括.3.重岩叠嶂,隐天蔽日形象的写出了_______________.4.作者写夏季,侧重写什么?秋季,着重写什么?冬季又是什么?5.文中写了哪些景物?这些景物表现了三峡怎样的特征?6.写三峡的地貌具有怎样的特点?7.作者为什么将春冬二季放在一起?
• 《散步》一文的问题回答1 第一段第一句的第一个冒号起什么作用2 第二段中“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”为什么写得妙3 从第三段中“我的母亲又熬过了一个严冬”能读懂什么4第四段中的景色描绘有什么作用5怎样理解“我蹲下来,背起了我的母亲……就是整个世界”6 文中渲染了怎样的家庭气氛
• 三峡中,最后一段景物描写渲染了什么样的气氛
• 三峡理解课文三峡 1.课文第一段描写的主要对象是_______属于正面描写的是第__句,写出了山的_____特点2.课文第三段写出了________,先俯视看到______然后仰望看到了__________等景物,构成了多角度的画面.3.课文最后的一段写出了__________,加上______的渲染更笼罩了一种______的气氛4.作者在构思上先略写____然后重点写__________,分不同的季节写出了三峡五笔雄壮的景色,抒发了作者______________________________的情感5.课文的第二段主要写____________,它的特点是__________________课文举的例子和李白的诗歌《_______》所遇情景一样,都是______的三峡.请你默写出这首诗____________________姐姐哥哥们要帮帮我,现在要展示你们的才华的时候了,万分感谢啊!帮我解答带_______号的答案!
• 三峡文言文阅读自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘了三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用 描写手法,起作用是 .2.文中对三峡景物的描写很有特色.请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写.例：碧绿的潭水,怪异的松柏.
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• 三峡阅读题三峡原文：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”1.第一段总写三峡_____,具体写了_____、_____、_____、_____,表现了三峡两岸_____的气势.写山时,抓住了山势_____、_____、_____、_____的特点来写2.第三段中心内容是什么3.第四段着重写_____的景象,尤其是以_____引出_____,文章由写景转入_____,极力渲染了_____.
• 文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可):___.它着力渲染了
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• Why do you watch the milk boiling over?--Oh,sorry,I was thinking of ___ to Hangzhou next week.