运用拟人的修辞手法把下列句子补充完整 公路两旁的白杨树（ ）

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• 按要求把下列句子补充完整,并加上标点!1.我的奶奶很节约,-----------------(夸张)2.两只小鸟在柳树上,----------------(拟人)3.我心里很急,---------------------(比喻)4.太阳出来了,---------------------(排比)5.--------------------------------(祈使句)6.--------------------------------(设问句)
• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像羽毛,轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去,有的像一大床棉被,严严实实的,盖住了天空……山坡上的那一大片儿花儿,————————————————————————————————————————……
• 把下列句子补充完整,注意运用关联词语.(1)（ ）,解放叔叔也要往水中跳.（2）学习纪要下苦功夫（ ）.（3）他不管碰到多么难做的算术题,（ ）.（4）（ ）,运动会就会延期举行.
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• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻、排比两张修辞手法的运用.天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空……仿写：山坡上的那一大片花儿,___________
• 将下列词语补充完整,并选两个词语造句. 专心（　）（　）　语（　）心（　）　（　）风（　）雨（　　）生机 无（ ）无（ ） （ ）尊处（ ）造句（运用拟人或比喻的修辞手法）：—————————————————————————————————————————————————————————-.先要,好的5分,采纳.
• 人生的标点符号 我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……” 我茫然了.“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.” 本文中运用得最成功的修辞手法是什么?请从文中摘出两个例句.
• 请写一首小诗或几句话来赞美小草
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