从19世纪中叶到20世纪初,中国社会各个阶层都再积极探索救亡图存的道路,但多以失败告终,其原因何在?

科技革命
科技革命：三次科技革命的对比
1、开始时间及条件
第一次科技革命（18世纪60年代） 资产阶级统治在英国的确立 海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本 圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力 工场手工业的发展积累了一定的生产技术 18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大
第二次科技革命（19世纪70年代） 资本主义制度在世界范围内确立 资本积累和对殖民的肆意掠夺积累了大量资金 自然科学取得突破性进展 世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求
第三次科技革命（20世纪四五十年代） 二战后,资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义,政局稳定 20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成. （直接推动力是二战及战后各国对高科技迫切的需要--这与前两次有别）
2、 主要成就和特点
主要成就：
第一次科技革命 棉纺织：一系列纺织机器的发明动力：瓦特改良蒸汽机（1785年 ）交通运输：富尔顿－轮船（美、1807年）；史蒂芬孙－蒸汽机车（英、1814年） 1、首先发生在英国,并以英国为主体；2、以轻工业为主导；3、 以蒸汽动力为主要标志；4、技术发明主要源于工人和技师的实践经验
第二次科技革命 1、电力的广泛应用（西门子－发电机、格拉姆－电动机）2、内燃机和新交通工具的创制（卡尔·本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机）3、新通讯手段的发明（贝尔－电话、马可尼－无线电报） 1、科学同技术开始密切结合2、新技术发明几乎同时发生在几个国家3、一些国家两次工业革命交叉进行
第三次科技革命 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术. 1.科学技术推动生产力的发展,转化为直接生产力的速度加快.2.科学技术密切结合,相互促进.3.科学技术各个领域相互渗透.
3、 主要影响及对中国的影响
主要影响 对中国的影响
第一次科技革命 1、极大地提高了生产力,促使资本主义制度的巩固与广泛建立；2、使社会阶级结构发生重大变革,社会日益分裂为两大对立阶级；3、使社会经济结构发生重大变化,开始了城市化进程；4、使世界格局发生变化 ：东方从属于西方5、*资本主义发展起来,殖民侵略进入以商品输出为主时期 1、发动两次鸦片战争,使中国沦为半殖民地半封建社会2、 近代工业产生（中国民族资本主义产生）3、 先进的中国人开始向西方学习?
第二次科技革命 1、促使生产力迅速发展；2、生产关系进一步调整：垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段；3、列强加紧瓜分世界,资本主义世界体系最终形成；殖民侵略进入以资本输出为主的时期；东西方差距进一步扩大4、政治经济发展的不平衡加剧,世界力量对格局发生改变；列强争夺与冲突加剧5、无产阶级壮大,工运逐渐走向高潮 1、列强继续发动一系列侵华战争,并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会2、 中国民族资本主义初步发展3、 中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命）
第三次科技革命 1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化－－第三产业比重上升.人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整－－各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距.对发展中国家来说,既是机遇,又是挑战.
新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累.机遇与挑战并存.
4、科技革命的哲学启示 :
(1) 其出现是实践的需要,是社会生产力发展的产物,又推动了社会进步和生产力发展
(2) 即有共性也有各自特点,是共性和个性的统一、普遍性和特殊性的统一
(3) 不仅促成马克思主义的诞生,也促进了马克思主义的发展.（马克思主义随实践和科学的发展而不断 发展）
5、如何面对新的科技革命:
(1) 作为国家,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业,实施科教兴国战略；重视人才,建立知识创新体系.
(2) 从个人讲,努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养.
(3) 从经济学上看,充分认识科技是第一生产力,认识其在社会生产中作用,依靠科技和提高效益,实现经济增长方式的转变.
(4) 从政治学角度看,国际竞争重点已发生变化,决定国际地位的关键因素是科技.需全面行使国家职能,把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点.
(5) 对广大发展中国家来说,面对汹涌而来的第三次科技革命浪潮,机遇与挑战、压力并存.根据本国的特点,制定相应的经济、科技、社会发展战略,努力缩小同发达国家之间的经济差距.探索一条适合本国高速发展的道路,是摆在广大发展中国家面前的首要任务.
6、如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系：
(1) 在第三次科技革命中,科学、技术、生产三者之间的联系大为加强.
(2) 科学提供物化的可能,技术提供物化的现实,生产则成为物化的具体实现过程.
(3) 对于科学来说,技术是科学的延伸；对技术而言,科学是技术的升华；对生产来说,科学技术是其实践活动的必要前提.
(4) 三者之间相互渗透、相互影响以致出现了密不可分的趋势,正如教材资料所引《苏联大百科全书》第三版中的“科学技术革命”条目所言.