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根据“春夏秋冬”四个季节特点各写一句诗.

分类: 作业答案 • 2022-04-22 21:32:33

问题描述：

答

春：春色满园关不住,一枝红杏出墙来.夏：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.秋：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.冬：千山鸟飞绝,万径人终灭.

中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
古诗中有许多句子含有鸟语花香的诗,把含有这四个字的古诗各写一句.
写景诗,送别诗,思乡诗,咏物诗要求上面四个类别的诗各五首,写景诗还需要分类,就是季节分类.将写景诗分为春夏秋冬四个季节,每个季节的五首.诗名、作者、内容都要有,最好整齐一点,内容要精练,要好
第六单元诗海拾贝 42页第一、二题《江雪》、《枫桥夜泊》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《小池》、《饮湖上初晴后雨》、《泊船瓜洲》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》分别描写的是什么季节的景物?求季节!古人在诗词中留下了许多描写自然景物的名句,你知道哪些?请根据要求,把相应的诗句写下来.写荷花：写雨：写雪：写风：写（——）：求诗句!最后一句自己随便写什么景物都行.
黄鹤楼送孟浩然之广陵&送元二使安西比较下列两首诗,并回答问题.【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.【乙】送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.1.甲诗与乙诗中都提到了故人,甲诗中的故人指____,乙诗中的故人指____；“绿树村边合青山郭外斜”这两句诗是_____中的故人写的.2.甲诗与乙诗表现的送别季节都是_____,甲诗能反映出这一时令特点的诗句是_____,乙诗能体现出这一时令特点的诗句是_____3.甲诗在一开头就点明了友人惜别的地点______,“西辞”说明朋友要去的广陵在____；乙诗一开头也点明了与友人惜别的地点_____,从这首诗的最后一句看,友人要去的地方在_____.4.甲诗与乙诗都描摹了送别的景色,但两诗有所不同：甲诗是先___后______,乙诗是先___后______,情中言事.5.甲诗的第一二句除了勾画出惜别的画面外,还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境气氛,从中可触摸到诗人
古诗中有许多句子含有鸟语花香的诗,把含有这四个字的古诗各写一句.
根据“春夏秋冬”四个季节特点各写一句诗.
四时之风这首诗描写了春夏秋冬四个季节中风的不同特点.
小学毕业班语文：古诗运用练习题答案!1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中, 是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山（2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（）（2）一片冰心在玉壶（）　　（3）黄河远上白云间（）（4）豆在釜中泣（）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　
古诗中有许多句子含有鸟语花香的诗,把含有这四个字的古诗各写一句.
四时之风描写了春夏秋冬什么的不同特色
雪花是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好似（）

根据“春夏秋冬”四个季节特点各写一句诗.

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