秋色更浓了,

相关推荐

• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 用英语介绍个人爱好帮我翻译下面几句：我喜欢音乐,无聊时会听音乐解闷.我也喜欢看书,有利于增加课外知识.我更喜欢上网,偶尔会玩玩电脑游戏,但是现在我不玩游戏了,因为它影响了我的学习.希望和同样爱好的同学交个朋友.
• 英语翻译翻译内容如下：我的父亲现在已经不在公司上班了,他热爱炒股票,专门靠炒股票挣钱.他每天都在钻研股市行情,虽然他的学历不高,但是他的知识面非常广,经常传授我各方面的知识,使我受益匪浅.父亲是白手起家的,他始终在努力.为了使我和妈妈过上更幸福的生活,父亲是我所敬佩的人!
• 联系诗句,体会是居所表达的思想感情,然后填空.1.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.“云崖暖”表达了红军（）.“铁索寒”突出了红军（）.2.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.“尽开颜”的意思是（）,表达了（）.
• 关于 孤雁 杜甫的几个问题孤雁（杜甫）孤雁不饮啄,飞鸣声念群.谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻.野鸦无意绪,鸣噪自纷纷①这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉.试以第二、四联中的任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果.②全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
• 一杯果汁先喝半杯,加满水；再喝半杯,又加满水；最后再全部喝光.问喝了几杯果汁几杯水要给小学一年级的娃讲这题,他没学过分数,更别提方程了- -.因该怎么和她讲清楚这一题?
• 以“未选择的路”为题的含义与作者表达的思想感情,速求~黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处. 但我选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽； 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹. 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染. 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返. 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路.
• 品析《社戏》景色描写“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来.”品析此段景色描写（从情感、写法、修辞、词语方面品析）本人在线等候
• 下列语句没有语病的一项是（ ）A.书法作为美术学科里的一个门类,它结合汉字的表意功能和造型艺术融为一体,有着悠久的历史,既具有实用价值,又具有审美价值.B.古代文人醉心山水,寄情花草,并非仅仅为了逃避纷扰的现实社会,更主要的是为了寻求一种精神的寄托,书写自我高洁的志向与不屈的人格.C.《中国古代山水游记研究》一书的作者倾注了大量心血,增加了近百幅照片,是一本不可多得的山水游记研究力作,是山水游记文学爱好者的必读之本.D.在湖北赤壁有五处,它们都曾被说成是三国时期的古战场,长期争论不休.根据调查考证和大量出土的三国兵器,现已认定当年曹操兵败处基本在蒲圻赤壁.
• 极坐标中的二重积分的推导过程一般的书在讲到二重积分时,直角坐标系的二重积分讲得比较详细,极坐标的二重积分基本就是一些看似不怎么相关的解释,加一个积分函数的一般表达行式了,中间的对积分元素是这样解释的：因为中间微分的半径和微分的弧度需要乘一个半径才可以跟原来的需转换的DyDx相等,所以,在转换过程中,需要把被积函数乘上一个半径,再把被积函数转换成R*COSθ与R*SINθ的形式,这个过程讲得相当的笼统,因为这中间难以看到他们的必然联系,有那位大侠可以把把这个过程讲解得更详细一些不?
• country是什么意思?
• 结构力学力法中△p1是怎么算的