人类发明钻木取火后,是怎么保存火种的

相关推荐

• 旷野与城市阅读答案旷野与城市 毕淑敏 城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光.我听说的旷野,泛指崇山峻岭,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方.旷野和城市,从根本上讲,是对立的.人们多以为和城市相对应的那个词,是乡村.比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”,其实乡村不过是城市发育的低级阶段.再简陋的乡村,也是城市的一脉兄长.惟有旷野与城市永无声息地对峙着.城市侵袭了旷野昔日的领地,驱散了旷野原有的驻民,破坏了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的繁华,取代我行我素的自然风光.城市是人类所有伟大发明的需求地,展览厅,比赛场,评判台.如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球,他一定被城市不灭的光芒所震撼.旷野是舒缓的,城市是激烈的.旷野是宁静的,城市喧嚣不已.旷野对万物具有强大的包容性,城市几乎是人的一统天下…… 人们为了从一个城市,越来越快地到达另一个城市,发明了各工各样的交通工具.人们用最先进的通讯手段联结一座座城市,使整个地球成为无所不包的网络.可以
• 读了文章你的心情怎样? 短文说明什么? 你看到过这种类似现象吗?请举例. 鸟是朋友,为保护鸟做些什么?一天,在野外我突然看见有一只野鸡趴在草窝里,我猜想,它一定是在孵小野鸡.我悄悄地走到它的身旁,专注地盯着它,看它如何孵宝宝的,我等了好久,还是毫无动静,我问：“野鸡妈妈,小宝宝怎么还不出来呢?”野鸡妈妈伤心地对我说：“唉,我孵不出小野鸡了.”我问：“为什么呢?”野鸡妈妈气愤地说：“还不是你们人类,为了除草,在草上洒了大量的农药,我们吃了这些草后,身体里也储藏了很多的农药,影响了我们的孵蛋功能,所以孵不出小宝宝了.” 收到这份报告后,我真为森林里的动物们担心呀!
• 《发明家富尔顿中》,第四自然段运用的最多的句式是什么?省略号省略的内容是什么?（我提的,百度没有）1：富尔顿是美国的工程师、发明家. :2：富尔顿从小只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的.”可是,他把老师的话当作耳旁风. 3:有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了.他想：“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?” 4:不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果.他又想能不能用交*的*来代替划船的桨?*该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识. 5：从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者. 问题：短文中3.4自然段讲的是一个内容,为什么要用两个自然段叙
• 思想是谁发明的?大家都来顺便说2句,思想算不算一项发明呢?结合从古到今人类的简单思想到现在的互相矛盾复杂的思想.我没有信仰怎么办?我不相信的东西太多了,包括地球是圆的!我挺相信自己的思想的、当一个东西你没有接触过 你就完全不知道,一旦接触了就产生无数个矛盾!就像人类探索宇宙,如果没有思想没有接触到过.会不会就什么都没有了,也没有矛盾了,这个世界是不是人与人的思想在战斗.其他的物质都是零?人想出来的?一切都归本,其实很简单,只是想的太复杂了,如果思想是由无数条线交错组成,如果你按着线去走,肯定会找不到终点,肯定会互相矛盾,.如果抛开一切 只看他原来就是一张图,是不是很好?
• 《用手指触摸自然》有读过的来回答啊!1.《用手指触摸自然》这篇文章究竟告诉我们什么?2.“偶尔,如果幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,就能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳.”从_________等词语可以看出这句话运用了_______手法.“我”能感受小鸟欢蹦乱跳的条件是_________________.3.“人类就是有点奇怪,对我们已有的东西往往看不起,却去向往哪些我们所没有的东西.”你有过这样的生活体验吗?结合自身实际说说体会.我常这样问自己，在森林里走了一个多小时，却没有发现什么值得注意的东西，这怎么可能呢？我这个有目不能视的人，仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特地卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。偶尔，如果幸运的话，我把手轻轻地放在一棵小树上，就能感到小鸟放声歌
• 谁能帮我做下．语文理解问答题哪问帮我做下．理解问答．传说在很久以前,地上没有灯火,夜间只有天上的星光．那时候,星星非常得意,人为只有自己能给世界带来光明．可是后来地上有了灯火,特别是人类发明了一种叫”电灯”的东西,于是一到夜幕低垂,地上就一片光明．星星开始嫉妒灯光了：哼,灯光!它算什么．．．星星把地上的灯光当作死对头,他请求乌云帮忙,要他遮住地上的灯光,不让他们发出光亮,起初乌云不答应,后来在星星的苦苦哀求下,乌云只好答应了,一天晚上,乌云铺天盖地而来,笼罩着大地,星星看不见地上的灯光,高兴级了．可是,过了不久,星星接到来自人间的报告,说那儿还是一样的灯火辉煌,地上的灯光并不因为乌云的笼罩而熄灭,反倒由于乌云的遮盖,人们看不到星星的亮光了．星星着实惊讶,不禁叫道,：”这是怎么一回事．?”他只好请他的兄弟流星到地上走一趟,了解实际的情况．流星回来后,告诉他事实的确是那样,而且转达了人们的心声：”天地那么大,光亮不只是星星才有的!天上星星闪耀,地上灯火通明,这不就比只有星星的亮光更美丽．更灿烂么．?听
• origin做图,现有两个graph(每个graph里有若干layer),问题怎么把这几个graph并排放置变成一个graph?如题,最近刚学origin,先了3张图,每张图都有几个layer,我试图用merge,把这几个graph纵向的排在一起,便于比较,但是点击merge命令,在下面输入row 3; colume 1;为什么preview里三个图都是乱的?还有什么办法可以把三个graph搞到一起,整齐的放到一张graph里,并保存吗谢谢你的回答不是啊.我是想把这三个graph竖着排成一列,就像stack那个功能一样（这个我也会）.现在我就试图把这三个graph竖着排成一列,所以进入merge后,在下面输入Row 3,volume 1,然后preview显示的确是排成竖着的一列了,但是这几个图全是乱的,比方说第一个图的某个layer跑到下面图去了,下面的图的layer还有可能跑到最上面的graph里,我试着把Row,volume的值改变,那么排列规则完全不同.后来我开origin,只开一个图,比
• 人类是怎么发明锯子的600gezi
• 1、小丽在写一幅参赛的书法作品,大功即将告成时,小林突然凑上来,不小心碰了她拿着的笔,一幅艺术作品立刻惨不忍睹.小丽气恼地瞪着小林,小林赶紧道歉,见小丽还在气头上,又笑着说：“微笑是人类最美的表情.”（1）小林这句话的意思是：（2）假如你是小丽,你会对小林说：2、小成是班里成绩较差的一个.要期末考试时,大家都在认真复习,可小成一天到晚玩玩闹闹.同学劝他认真点,他却说：“我脑子笨,用了功也没用."遇到这种情况,你应该怎么劝他?（用上一句名言及一个有说服力的例子）3、一片树林失火了,火越烧越大.一只小鸟飞到河边,弄湿翅膀,然后飞回大火上空,将翅膀上的水滴下来,希望熄灭大火,它一次又一次的取水灭火.天神看到后很惊讶,就问它：”你为什么要这样?要知道这些小水滴是不能扑灭这么大的火的!“小鸟说了一句话既回答了天神的问题又感动了天神,于是天神帮它灭了大火.小鸟会怎么说?4、假设你是一名记者,要采访警察、教师、清洁工等.请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语.采访对象：开场白：采访内
• 一个晴朗的日子,一支科考队正在冰天雪地里准备生火做饭,当他们堆好干柴后发现他们都忘记带火种了,他们该怎么办?额..我知道是根据凸透镜汇聚光线的原理,但是具体描述应该怎么说类?我们的作业,
• 古时期的人们为什么钻木取火
• 人类的最伟大发明是什么.