把一个圆柱形的钢材削成一个最大的圆锥形零件,体积减少了168立方厘米,削成的圆锥的体积是多少立方厘米?

相关推荐

• 把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体的底面周长6.28厘米，高5厘米，长方体的体积是多少？
• 数学应用题,我会+分1、把一个圆柱形的木料削成一个最大的圆锥木料,体积减少了16.8立方分米.原来的圆柱体木料的体积是多少立方分米?2、将一块圆锥糕点沿着高垂直于底面切在成两半,表面积比原来增加了36平方厘米,测的圆锥形糕点的高是9厘米.原来这块糕点的体积是多少立方厘米?+分
• 一个圆锥形谷堆的底面周长是6.28米 高是3米 现在把它全部堆在一个底面积是6.28平方米的圆柱形粮囤里 可以堆多高?一个圆柱和一个圆锥等低等高 已知圆锥的体积比圆柱少1.8cm3 圆柱和圆锥的体积和是多少立方厘米?
• 填空要求；填写完整,注意不出错别字,注意审题,不提供错误答案,写明单位名称.①一只钟表的分针长30㎝,时针长20㎝,时针走6小时扫过的面积是（ ）平方厘米,分针转一圈,其针尖走过的路程是（ ）厘米.②有一个正方体木块的棱长总和是24分米,它的表面积是（ ）,体积是（ ）；把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是（ ）,和这个圆柱等底等高的圆锥的体积是（ ）.要求；不提供错误答案,有算式或表格,具体,完整,第②题可只提供答案.①朝阳小区某住户家遭小偷,警察叔叔抓到了四个嫌疑犯：A,B,C,D.经过一番审讯,警察发现A,B说了假话,C,D说了真话.下面是他们做的笔录：A：我看到了小偷是C.B：我发现D才是真正的小偷.C：我可以证明A一定不是小偷.D：我可不是小偷.请推断出谁是真正的小偷.②有一个四位数,他每一位上的数字都不相同,千位上的数字是十位上数字的三倍,且不是偶数；十位上的数字是百位和个位上数字的差；个位上的数字与千位上的数字相差五.请问这个四位数是多少.③某小学举行趣味体育活动,其中球类活动有
• 把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体的底面周长6.28厘米，高5厘米，长方体的体积是多少？
• 3道小学应用题非常急啊1.把一个长和宽都是4分米,高6分米的长方体木块加工成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是原长方体的百分之几?（百分号前面保留一位小数）2.一堆小麦堆成圆锥形,底面周长是18.84米,如把它装入一个底面半径是2米的圆柱形粮囤里,可以装多高?3.一直一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱底面积与圆锥底面积的比是3分之4,圆锥的高是18厘米.圆柱的高是多少厘米?
• 把一个棱长为10cm的正方体木块削成一个最大的圆锥圆锥的体积是多少要过程
• 把一根圆柱形木料削成一个最大的圆锥,已知削去的部分的体积是24立方分米,原来这根圆柱形密聊的体积是多
• 1.有两 个圆柱体表面积都是90cm2,底面相等都是15cm2,把两个圆柱体连接起来成为一个大圆柱,大圆柱的表面积是多少?2.一根圆柱形状的木料,底面半径是8cm,高是20cm,沿底面直径和高从上到下,平均分成相等的两份,求每块木料的表面积.3.把一个底面周长为是12.56cm的圆柱,沿直径切开后,表面之和增加了两个正方形的面,圆柱的体积是多少?4.一个圆柱体,如果把它的高截去2cm,表面积减少12.56cm2,体积减少了多少立方厘米?5.圆锥的底面周长18.84dm,从顶点沿着高切成两半后,表面积增加24dm2,原圆锥的体积是多少立方厘米?
• 把一个体积是282.6立方厘米的铁块熔成一个高为9cm的圆锥形机器零件,求圆锥零件底面积是多少?
• 如何辨别陨石1 真假,2 价值,3 收藏
• 8.总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ）.A.没有总体单位也就没有总体,总体单位也不能离1.总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ）.A.没有总体单位也就没有总体,总体单位也不能离开总体而存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志表现D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.指标和标志都用数值表示