我和祖父的园子课后生字有哪些五年级课文是生字有哪些

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• 有关《从百草园到三味书屋》的阅读①说说下面两句话中加点的紫能否改为括号内的,为什么?1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上.2.轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了.②文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答.③捕鸟的过程用了一系列动词,其作用是什么?④“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?⑤课文中的哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情?⑥原文中是怎样描写三味书屋的环境的?⑦对先生外貌是怎样描写的?他的品格怎样?⑧先生有哪些特点? 如果答案满意加【【悬赏分】】
• 6年级下册语文课堂18课【跨越百年的美丽】二.把词语补充完整.【 】满全球 发【 】图强四.认真读读下面的句子,用心体会字里行间的深刻含义.1.她的报告是全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中.查现代汉语词典,“定格”的意思是?反复读这句话,“定格”在这句话里的含义是?“她那美丽、庄重的形象”表面是指?深层的含义是指?2.这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现.“这项伟大的自然发现”是指居里·夫人发现了?“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于容貌美丽、金钱名利,而在于?五.居里夫人的“跨越百年的美丽”在文中有很多具体的体现,把你感受最深的语句摘抄下来,有感情的朗读几遍.抄3处.六.学了课文,你对“做一个美丽的学生”有了哪些新的知识,把你的想法写下来.我的想法?同学的想法?会做的尽量做啊,不会的不做.
• 下面是按“值得回忆的一件事”的要求写的一篇文章,请你分析它存在哪些问题.我和东东（文章大意）我和东东原是一对好朋友.有一次,我去田间摘了一个香瓜吃.第二天,老师批评了我,并要我向种瓜的李大妈道歉.我怀疑是冬冬“告的状”.从此,我不理睬他.有一次,我们班去秋游,冬冬看到我晕车了,细心的照顾我,还陪我在山脚下玩.我很感动.五年级（人教版） P27
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