“今 有 物 不 知 其 数 三 三 数 之 剩 二 五 五 数 之 剩 三 七 七 数 之 剩 二 问 物 几 何”加标点一道数学题,要求正确的加标点,并演算出来,
问题描述：
“今 有 物 不 知 其 数 三 三 数 之 剩 二 五 五 数 之 剩 三 七 七 数 之 剩 二 问 物 几 何”加标点
一道数学题,要求正确的加标点,并演算出来,
答
今 有 物 不 知 其 数,
三 三 数 之 剩 二,
五 五 数 之 剩 三 ,
七 七 数 之 剩 二 ,
问 物 几 何?
就是说有一个东西，不知道它的具体数量，
三个三个的数，剩两个，五个五个的数剩三个，
七个七个的数，剩两个，问它到底是几个？
答
17个
答
今有物不知其数，三三数之剩二；五五数之剩三，七七数之剩二；问物几何？”
23
答
今 有 物 ，不 知 其 数。 三 三 数 之 剩 二 ，五 五 数 之 剩 三 ，七 七 数 之 剩 二。 问 物 几 何。
意思就是有一堆东西，不知道有多少，三个三个数剩两个……后面应该懂了吧？
也就是说除以3则余2……以此类推
因为除以3时，余数相同，那么这个数-2必须是21的倍数，这个好理解吧？
而且这个数-3必须是5的倍数，而5的倍数有个很明显的特点就是尾数必须是5或0；所以这个21的倍数尾数必须是1或6
而总数就是21的倍数+2~
所以推出这个数为23，128，233……如果不限范围将无尽下去~或用代数式表示为21*（10a+1）+2或21*（10a+6） (a>=0,a属于整数Z)
答
答案是23有一次数学老师王维克讲了一道历史难题：“今有物不知其数,三三数之剩二；五五数之剩三,七七数之剩二；问物几何?”王老师说：“这是历史上的一道名题,出自古老的《孙子算经》.后来传到了国外,不知引发了多少...