《槐花》季羡林 现代文阅读答案

10.根据提示，概括文章中记叙的两件事。
（1）印度朋友在北大校园看到槐树繁花，感到惊诧。
（2）_我在海德拉巴看到的木棉树，也曾大为惊诧。________________________________。

11从词语运用的角度，分析第3自然段画线句子表现了外国友人怎样的心理。
画线句子：
走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。猛然（一下子，突出吃惊的状态）吸 抬头 看了看 连续动作 写吃惊的过程，眼睛瞪得又大又圆写吃惊的神态 从外貌描写可以看出外国友人惊奇的心理
12文章最后一自然段写到：我想自己先试一试看，请你说说作者做了怎样的尝试。
再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。——————————————————————————————————

13,作者对待身边熟悉的事物的态度，对你有何启示。熟视无睹会贻误美的东西的存在。只有从心里体验生活，那些熟悉的事物，才会提供你新的感觉，新的体悟。
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1)满树繁花 殷红和灿烂 运用的的是联想的手法.
(2)相同之处：都写了花朵之多，花朵一直开到树的高处
不同之处：写槐花时，先写花开的繁多，再写花朵开到高空。写木棉花时先写花盛开到云天，再写花朵多到挂满枝头。
（3）因为“越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难出。”
（4）应当永远用新的眼光去看待一切事物

这样是学习不好语文的.学习好语文关键是要多读些好文章,最好把有些能背过,古文的基础也要扎实单纯的讨论这种写作手法,有什么意思?现代语文教学已经走向了