我们为什么要坚持以马克思主义为指导

相关推荐

• 为什么这个逻辑成立?[5] 不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）注意：在规范表述中,要符合原命题的意义,有时我们会不自觉地改变了原意,所以在理解了逻辑方阵或直言推理后,我们才能准确地理解这个问题.如：例[5]中,可以改写为“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”.为什么例5可以改写成这样?不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）这个我可以理解,但是“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”这两个不是下反对,不能互相推出的么?前者应该是不能改写为后者的吧?
• 《为你打开一扇门》作者为我们打开了一扇什么样的门?为什么要打开这扇门?怎样才能打开
• 1.（1）在土地改革中,为什么给地主也分土地?（2）为什么对地主和富农、中农区别对待?（3）土改完成后,我国的土地制度发生了什么变化?（4）“农民的土地所有制”,其实质是什么?2.建国初期的土地改革为什么要保存富农经济?3.你知道现在的土地所有制和土地改革完成后的所有制有什么不同吗?4.你知道我们现在农村实行的是什么政策吗?他和建国初期的土地改革共同作用是什么?你能为党和*为“三农”建设提出一些建议吗
• 鲁人徙越《鲁人徒越》鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越.或谓之曰：“子必穷矣.” 鲁人曰：.“何也?” 曰：“屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.以子之长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”1.用“|”线标出下面的朗读停顿处而 越 人 跣 行2.解释句中加点字的含义.（1）而欲徙于越( ）·（2）或谓之曰（ ）·（3）以子之长（ ）·（4）缟为冠之也（ ）·3.翻译下面这句话的含义.屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.请用短文中的原句回答鲁人不可徒越的原因.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.那个人为什么要劝阻鲁人徒越?他的理由是什么?请用自己的话回答.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.这片短文告诉我们一个什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．你认为鲁人可不可以徒越呢?请用自己的话说明理由.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 马克思主义基本原理小论文题 目：（任选一题）（1）运用马克思主义关于辩证法的基本原理分析当代*与资本主义的关系.（2）运用科学技术作用的双重性原理,写一篇论文,说明当前解决一系列“全球性问题”,应具备的哲学理念,说明我们当前为什么要坚持科学发展观,走可持续发展之路.（3）结合自身学习和工作实际,谈谈实践和认识的辩证关系.3．要 求：（1）自己拟定一个有特色又突出主题的题目（5分）；运用1—2个马克思主义基本原理（25分）； 坚持理论与实际相结合的原则（10分）；观点正确鲜明、重点突出、论据翔实、论证有力（30分）；思路清晰、逻辑层次分明、整体感强（30分）.（2）字数不少于2500字.
• 现阶段*为什么要坚持科学发展观作为我们的指导思想
• 想问下,什么时候要考虑日界线啊?以美国为例,为什么有时候直接把这边时间减13小时就是美国时间?难道不考虑日界线的?也就是说,美国和我们总是在同一天?
• 离开实践的理论是空洞的,而不以理论为指导的实践是盲目的.强调什么?1.要坚持理论联系实践2.发挥理论对实践的指导作用很明显选1,可是答案是2.为什么,课本是不会错的?为什么是2?
• 你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?（原文是这样的）： 蔺相如在渑池会上又立了功.赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高. 廉颇很不服气,他对别人说：“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面. 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了.他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想, 廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害.”蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己
• 用政治必修四【生活与哲学】的知识回答：我们为什么要推动马克思主义哲学的创新
• 高二语文必修五第4课课后第三题答案
• 历史唯物主义理解环境决定论