《桥》读后感 400字

90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。（正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。）
2.70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。（正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。）
3.60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。（正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。）
4.40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。（正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。）
5.40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。（正确做法：放在卧室易取。）
6.31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。（正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。）
7.30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。（正确做法：电插座上插头不宜超过3个。）
8.30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。（正确做法：经常检查，保持一致。）
9.30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。（正确做法：易燃物远离卧室,尤其床边。)
10.30%家庭厨房大功率电器接在接线板上，12%总是如此。（正确做法：微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。）赞同40| 评论(8)

《桥》这篇文章令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名*员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。
其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。
你听说过大禹治水这个故事吗？这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，但是，他想到了还有很多人等着他，所以，他不能进去。
我们可以从小事做起，比如，在公交车上，我们应该尊老爱幼，主动让座。，还有许多许多这样的小事。
同学们，让我们从今天开始，从点滴做起，时刻为他人着想吧！

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《桥》读后感
今天我们学习了一篇课文，名叫《桥》。
这篇课文主要写了一位老*员面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党已老支书为代表的优秀的*员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
当我读到“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句话生动形象的写出山洪来势凶猛，不可阻挡。“东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。”这句话中“只有”说明别无出路，木桥是人们唯一的求生之路。
这篇课文让我知道了老汉的这种为别人着想的精神，他的这种精神不仅使我感到佩服，还让我感到吃惊。

《桥》读后感
自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名*员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.
其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私.为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.
{大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去.
同学们,让我们从今天开始,时刻为他人着想吧!

作者满怀深情地塑造了一位普通的老*员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀*员密切联系群众的“桥”。这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。

——读《桥》有感
今天，我们学习了16课，《桥》这篇课文，我在预习的时候，忍不住掉下了眼泪……
这篇课文让我们感受到了老汉他身上的那种大公无私，也让我们感受到了他的那种尽职尽责。是啊！他在乡亲们过桥的时候，揪出那个党员——他的儿子，如果换做是我，我肯定会让自己的儿子先过桥，可是老汉他没有，他让我们看到了他身上的大公无私，多么令我感动啊！他把生的希望留给别人，让自己和儿子面对死的威胁，在这里，我想对老汉说：“老大爷，您真伟大！”