在化学反应前后总质量守恒的原因是?要用原子、分子的概念解释

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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 在化学反应前后,肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质的总质量.肯定变化的是物质的种类和分子的种类.
• 在化学反应前后，一定发生了变化的是（　　） A.物质状态 B.物质的总质量 C.原子数目 D.分子种类
• 任一化学反应,从微观的角度分析,反应前后原子的( )和（ ）都没有改变,原子的（ ）也没有变化,只是原子（ ）变成新的分子,在宏观上的反应是生成物的总质量和反应物的总质量必然（ ）.
• 在化学反应前后总质量守恒的原因是?要用原子、分子的概念解释
• 究竟什么才是真理?我认为世上根本没有真理所谓的真理只是建立在人能理解的范围,哪些赫赫有名的科学家只是把大自然的奇异现象用他们的方式来表述,比如万有引力,这个的解释是世间万物都是互相吸引的.而互相吸引又是一个什么概念呢?.这就如同连锁反应一般,出现分子,原子,离子.这些知识点和名词同样是人创造的,因为人无法理解万有引力这个概念.所以便产生了这些名词有助人们理解.而这些名词又要怎么解释呢?.这个就在人的理解范围之外的,毕竟人的智慧源于自然,想要用这智慧去破译自然,当然是不可能.所以这世上的真理都是人造的,用人能理解的方式编造出来,而人这理解能力又源于自然,不经意间人便被自然玩弄于手中.因为不管人再怎么努力,始终无法破译自然得到真理,因为真正的真理在人能理解的范围之外!
• 初中化学质量守衡定律中,为什么书中只提到原子个数、原子种类、原子质量不变,分子种类1.质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.适用范围：质量守恒定律适用于所有的化学反应.2.成立的原因：在一切化学反应中,反应前后的元素种类没有改变,原子的数目没有改原子的质量也没有变化.3.在化学变化中,一定改变物质的种类 分子的种类可能改变元素的化合价 分子的数目 物质的状态一定不变原子的种类 原子的数目 原子的质量元素的种类 元素的质量 物质的质量总和为什么不强调离子的问题呢？复分解反应不也遵循这个定律吗？有些物质是由离子构成的呀！
• 在化学反应前后总质量守恒的原因是?
• 在化学反应前后，下列各项可能有变化的是（　　） ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质总质量 ⑤物质种类 ⑥原子种类. A.①④⑥ B.②⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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• 已知a1,b1,c1,a2,b2,c2均为非零实数.设实系数一元二次不等式a1x^2+b1x+c1>0与a2x^2+b2x+c2>0的解集分别记为A与B,那么a1/a2=b1/b2=c1/c2是A=B的（ ）A.充分非必要 B.必要非充分 C. 充要 D.既不充分也不必要
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