truly & truely小问一下哪个是对的?还是两个都是对的.

相关推荐

• 我们福建（南平）高中历史学的是人民版的 老师说西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制 做练习的时候答案也是嫡长子继承制 可是我小查了一下发现一个问题 人教版的好像都说最大特点是以血缘宗族关系为纽带 而核心是嫡长子继承制 所以我想问清楚 到底哪个是对的 还是说两个版本说的都对 本质上是一样的呢 那我是不是应该按照我们人民版的来回答相关问题呢
• 人生如下棋阅读答案父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下象棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅,仕和一车两卒在孤军奋战.我不肯罢休,可是无力回天,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了.我不服气,摆棋再下.几次交锋,基本上都是不到十分钟就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说：“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是在下十年,也还是输.”“我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.”“这只是次要因素,不是最重要的.”“那最重要的是什么?”我不解的问.“最重要的是你的心态不对你不珍惜你的棋子.”“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.“那是后来,你刚开始是这样的吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.”我看看父亲,不好意思的低下了头.“后三分之二的时间,你有犯了相反的错误.对棋子
• 有一天，小宇手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木块之间？”小丽过来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图甲），小宇说“看我的吧．”说着将纸条折成如图乙所示的形状，放在两个木块之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到惊奇，好！请你根据这一情景提出一个自己的研究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题．（1）研究课题：（2）猜想或假设：（3）设计实验并进行实验：①器材和装置：②步骤：③实验用记录表格：（4）分析与论证：如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：（5）评估：你还能提出的可研究的课题是：
• 分数指数幂的运算√ a里有√ a 下面我就写成:√ a√ a对于这个运算 有下面两种：1） √ a√ a=√ a*a^1/2=√ a^3/2=a^1/2/3/2=a^3/4 解释一下：a^1/2/3/2 中的1/2/3/2是1/2和3/22） √ a√ a=（a√ a)^1/2=(aa^1/2)^1/2=(a^3/2)^1/2=a^3/4哪个是正确?还是两个都正确?如果可以的话请写明原因,谢谢!我对这个问题的疑问其实是 分数指数幂的概念里说a^m/n(a>0,m和n均为正整数） 就是m和n要为正整数.如果这样的话,那√a^3/4中n是2,m是3/4,那显然m不是正整数,那不就不符合分数指数幂的概念吗? 请问我这样想对不对?
• 父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅,仕和一车两卒在孤军奋战.我不肯罢休,可是已无力回天,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了.我不服气,摆棋再下.几次交锋,基本上都是不到十分钟就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说：“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是再下十年,也还是输.” “我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.” “这只是次要因素,不是最重要的.” “那最重要的是什么?”我不解的问.“最重要的是你的心态不对.你不珍惜你的棋子.” “我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.“那是后来,你开始是这样吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失也也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.” 我看看父亲,不好意思地低下头来.“后三分之二的时间,你又犯了相反的错误；对棋子过于珍惜,
• 语文阅读题__赏画赏画小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画.画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着,这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山岗、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩.可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画.画的主题究意是什么呢?大家都在思索着…… 风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣.他是一个西方画派的崇拜者.只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧啧的声音.他发现大伙都在注意他,便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一支烟.“谁能谈谈体会?”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒.没人回答.大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生.卢华涨红了脸,讷讷地说：“我还没有看出什么来.”他镇静了一下,又坦然地说：“真的,我没看懂,——我甚至有点怀疑这是幅画……” “什么,这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来.“那就.这也阅读是讽刺吕林不懂装懂还是别的?
• 立方根和平方根```A任何有理数都有平方根 B任何有理数都有立方根C一个书的立方跟比它本身小 D一个数的立方根有两个哪个是对的?```````````````A 还是B?`说下理由~
• 泥土最珍贵阅读题文章：泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚.他们到处奔走,绘制地图.欧洲人工作结束了.埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国.欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子.欧洲人脱了鞋,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人.你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我祝你们一路平安 还要我转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 她的泥土是我们最珍贵的主人 停顿了一下,神情更加庄重了：“我们在泥土里下种,埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口.你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的.埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲.我们款待你们,赠送了贵重礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给.”1.第三自然段中送行的埃塞俄比亚人对土地的诉说
• 有一天，小宇手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木块之间？”小丽过来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图甲），小宇说“看我的吧．”说着将纸条折成如图乙所示的形状，放在两个木块之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到惊奇，好！请你根据这一情景提出一个自己的研究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题．（1）研究课题：（2）猜想或假设：（3）设计实验并进行实验：①器材和装置：②步骤：③实验用记录表格：（4）分析与论证：如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：（5）评估：你还能提出的可研究的课题是：
• ①烧杯内装适量的水,把一小木块放入,水未溢出,当木块静止时,此时压强与未放入木块压强比哪个比较大?②烧杯内装满水,把一小木块放入,最后水对液体的压强跟原来的压强比哪个大?③烧杯中装适量的水,现在往里面加入适量的酒精,④烧杯中放一块冰,等冰融化成水后,不计水的蒸发.我自己认为第一问是加木块的大,第二问,第三问是一样大,第四问是原来的大.不知是否正确,希望可以顺便说一下原因,哪怕很简略也行
• i like spring ( )than autumn.A,good B,well C,better D,best
• Whichever service activity you choose,you have the "power of one "to make a differenceand create a real chang in the community.怎么译?上面的chang改成change.