写出有关风、霜、雨、雪的诗句注意是诗句

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• 含有风.雨.雷.电.霜.雾.雪.的诗句,各3句
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• 作文四季“风,没有方向地吹来.”当我听这首歌时,一丝风从身边吹过.我望了望四周,此时的世界已充满了嫩绿色,啊,春天已到.　　风是大自然的创造,是四季的气息.　　从小接受唐诗、宋词类文学的教育,便知“二月春风似剪刀”.“春风不渡玉门关”.等诗句.“春风像姑娘,清澈的湖水是她的脸庞,嫩绿的柳条是她的秀发.”春风唤起了万物.给树木皮上绿装,给小溪带来暖流,给大地以生机.春风谱写出又一个清新的春天.　　太阳已出尽了他的威风,所有的东西好像都要被烤化了似的.云也懒得出来了,雨似乎也奈何不了太阳的霸气,风也没有插足的机会,热气已不再给风空隙,让他不足以进入这个世界.　　大雁南飞,深秋已到.这时的风好像是怀着在夏天对人们的歉意似的,一阵阵地吹来.凉风带走了暑气.秋风是金黄色的,她吹到哪里哪里就有金色.俗话说：“深秋时,农家皆有丰食者.”此时的麦田周围,道路的两旁都堆满了金黄色的稻谷和玉米.　　呼~呼,冬天已致.冬天的风,纯洁美丽,它化作雪花,用自己洁白的身躯覆盖在大地上.此时的世界已是一个银白色的世界,冰心玉洁
• 春阅读题“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来.（3分）[答]____________________________2．文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句.（2分）[答]________
• 1.古代诗词中也有许多类似这种写法的诗句,请写出几句来?2.阅读下列诗歌,回答下列问题读（节选）人之一生,读之一生从春读到夏,从小读到大读雨,方知万物可以滋润,心灵能够洗涤读雪,能领悟到景的纯洁,感受到冬的春意读风,就能触摸山川的脉搏,聆听大地的呼吸读霞,才能于苍茫中发现辉煌,展示自己的不屈读花,你学会倾听读树,你学会成长读山,你学会攀登读海,胸怀将变的辽阔读月,方知阴晴圆缺读日,便不再惋惜日近黄昏用心品读,细细感悟阴雨中能读出晴空枯黄中能读出翠绿沙漠中能读出清泉黑暗中能读出晨曦问：阅读上面这首诗歌后,请从文学欣赏的一两额角度来进行赏析.第1题所说的写法是以动衬静
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