将《孙权劝学》分为两层,并概括段意

相关推荐

• 孙权劝学 中将文段分为哪两层,并概括层意.
• 将《孙权劝学》分为两层,并概括段意
• 孙权劝学 请将本文分为三个部分,每部分都以四字短语概括.并据此分析本文在详略安排上的特点
• 孙权劝学 请将本文分为三个部分,每部分以四字短语概括.并据此分析本文在详略安排初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 　　（yé）?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.　　及鲁(Lǔ）肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì）拜蒙母,结友而别.
• 《口技》2、用“//”将本文段分成两层,并概括段意.
• 孙权劝学 请将本文分为三个部分,每部分以四字短语概括.并据此分析本文在详略安排
• 孙权劝学 中将文段分为哪两层,并概括层意.
• 孙权劝学 请将本文分为三个部分,每部分都以四字短语概括.并据此分析本文在详略安
• 将《孙权劝学》分为两层,并概括段意
• 《礁石》艾青 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋……1诗中两个“它”指代一样吗?2第一行“一个浪,一个浪”是否用了反复?3写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?4“含着微笑,看着海洋.”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?
• 海边礁石 形成海边礁石