赞美别人文采好的句子,怎么说?

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• “转眼间”或者形容时间过得快 这一些句子词之类的 在古诗词或者文言文之中是怎么说的?
• 七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号.急用!七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号.（ ）现在,我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改.（ ）此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步.（ ）从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑.（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实.要用自己的话写真实的事.”
• 1.《观弈》（这是一篇文言文）,为什么后来作者“观弈”时“终日默坐而已”?2.《孔乙己》选自《 》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《 》之后写的第二篇（ ）.这是一篇讨伐（　）和（　）的战斗缴文.本文中的“我”在文中指（　）,他是文中不可缺少的（　）.因是“我”的所见所闻,使故事显得（　）.连12岁的“我”都鄙视孔乙己,更能说明（　　　）.3.《错过》中三个比喻告诉我们什么道理?4.下列各句使用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?（1）有的人情愿作野草,等着地下的火烧.（2）有的人骑在人民头上：“呵,我多伟大!”……骑在人民头上的,人民把他摔垮.（3）他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活着人的,群众把他抬举得很高很高.5.仔细揣摩诗歌,说说下面句子的含义.（1）只要春风吹到的地方,到处是青青的野草.（2）有的人,把名字刻入石头,想“不朽”；有的人,情愿作野草,等着地上的火烧.
• 根据重音不同引起的句意变化,把左右两组中意思联系紧密的句子用线连起来.重音用括号（）1（我）知道你会唱歌 a你怎么说不会呢?2我（知道）你会唱歌 3我知道（你）会唱歌 4我知道你（会）唱歌 d你不要瞒我了.5我知道你会（唱歌） e别人不知道你会唱歌.一小时之内解决
• 读句子,注意带括号的重音的不同引起句子意思的变化,把左右两组连起来（我）知道你会唱歌.你怎么说不会呢?我（知道）你会唱歌.我知道（你）会唱歌.我知道你（会）唱歌.你不要瞒我了我知道你会（唱歌）.别人不知道你会唱歌
• 根据括号里所表达的意思,用着重号给句子标出来.我知道你会说西班牙语.（别人不知道你会说西班牙语.）我知道你会说西班牙语.（你不要瞒我了.）我知道你会说西班牙语.（别人会不会说我不知道.）我知道你会说西班牙语.（你怎么说不会呢?）
• 根据括号里所表达的意思,用“O”标出句子中的重音.我知道你会讲相声.（你不要瞒我了）我知道你会讲相声.（怎么说不会呢?）我知道你会讲相声.（别人不知道你会说相声）
• 根据括号里所表达的意思,用着重号给句子标重音我知道你会说西班牙语.1.（别人不知道你会说西班牙语）2.（不要瞒我了.）3.4.（你怎么说不会呢?）
• 根据括号里所表达的意思,用着重号给句子标出重音,明天要交啦一天就走了二十里山路.（太少了!）一天就走了二十里山路.（真不少!)妈妈在打扫卫生.（谁在打扫卫生?）妈妈在打扫卫生.（妈妈在打扫什么?）妈妈在打扫卫生.（妈妈在干什么?）妈妈在打扫卫生.（妈妈在打扫没有?）我知道你会说西班牙语.（别人不知道你会说西班牙语.）我知道你会说西班牙语.（你不要瞒我了.）我知道你会说西班牙语.）我知道你会说西班牙语.（你怎么说不会呢?）明天要交啦
• 阅读文段《胡杨赞》阅读答案（急!）问题：（1）写出文中运用比喻和排比的句子,然后分析其作用.（2）文中第三段写胡杨生长环境的作用是什么?
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