海燕 郑振铎 1.海上的燕子与故乡的燕子有何不同?2.作者从动、静两方面描写海上的燕子,请各举一例.3.在横线上天上相应内容.作者先描绘海上的燕子的活动背景时先写海上的颜色,然后写 --------,这是作者远眺;然后作者(描写角度) ----------,写天的颜色、天上的----------,构成一幅绝美海天图.

问题描述:

海燕 郑振铎
1.海上的燕子与故乡的燕子有何不同?2.作者从动、静两方面描写海上的燕子,请各举一例.
3.在横线上天上相应内容.
作者先描绘海上的燕子的活动背景时先写海上的颜色,然后写 --------,这是作者远眺;然后作者(描写角度) ----------,写天的颜色、天上的----------,构成一幅绝美海天图.

1、在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
2、一身乌黑的羽毛,光滑而漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
燕尾鸥仪表堂堂,羽毛艳丽,分叉燕尾也很别致。最引人注目的是它具有一对红色眼圈的大眼,这对眼睛能向前移动,具有双眼同视的远近感。燕尾鸥是夜出性鸟类,和其它海鸥不同,只产1枚卵,雏鸟呈灰色绿色羽。它聚居于加拉帕戈斯群岛,那里遍地是灰色的火山石,雏鸟的灰羽是绝佳的保妒色
3、海的颜色 海波 仰视 颜色 白云 绝美的海天

1..在"离家是几千里!离国是几千里"的海轮("浮宅")上。交代这个地点,突出作者在国外对故国故土的怀念。
2..作者看见的小燕子不可能是故乡的小燕子。所以要这样写,是因为在海上看见燕子,引起对家乡燕子的怀念,再由家乡的燕子,勾起下文思乡的哀愁,这段用的手法是反复。
3.不能这样理解。开头几段,作者用细腻的笔触,娓娓的描述,使读者对活跃在故乡春景中的小燕子有了深刻的认识,这样,当作者把笔触由海上的小燕子再引到故乡的燕子时,读者才会对"游子们"(包括作者)那种真挚深沉的思乡之情产生共鸣。
4比喻,如"海波平稳得如春晨的西湖一样",又如"天上……几片薄纱似的轻云………如一个女郎穿了绝美的蓝色更衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾"。前者形象地写出了海面的平稳,后者则形象生动地写出了天空的美。拟人,如"……这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜"。拟人的写法,赋予海以人的性格。反复,如"我没有见过那末美的海","我没有见过那末美的天空",强调海与天的美。排比,文段中最后一句"我们……我们……我们……我们……",把"我们"陶醉于绝美的海天的那种感情更深刻地表现出来,给读者留下很深的印象文中。
5.本文不是一篇哀婉伤感的作品,而是一篇写得明亮清丽、光彩焕然的作品。从看,作者写的燕子,是"绝美的海天"衬托下的"隽逸的从容的""海上英雄"。即使说到"乡愁",作者告诉我们的也仅是"轻烟似的,一缕两缕的乡愁"。
6..同:两篇都是文学作品,都以"海燕"为题;两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象;两篇作品都是托物言志,情写燕子来抒发思想感情。 异:高尔基的《海燕》运用象征手法,用海燕象征俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,气势磅礴,感情激越。而郑振铎的《海燕》没用象征手法,只是通过状物来传情,借写燕子来抒发爱恋故国故土的深厚感情,寄寓作者一定要返回故国的期望和信念。

1、在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?2、一身乌黑的羽毛,光滑而漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子.燕尾鸥仪表堂堂,羽毛艳丽,分叉燕尾也很别致.最引人...