六本不同的书：1.分给3个人,一个得1本.一个得2本,一个得3本.2.分给3个人,每个人得2本.有多少种分

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• 1.有一个两位数,它的十位数字比个位数字大1,并且这个两位数大于30且小于42,求这个两位数2.一堆玩具分给若干小朋友,若每人3件,剩余4件.若每人4件,则最后一个人得的玩具不足3件,求小朋友与玩具各多少
• 五年级思维训练题 得 分 一、填空题.（每空3分共30分） 1、做一个长8分米,宽4分米,高3分米的鱼缸,至少需要玻璃（ ）,最多可装水（ ）.2、如果ab 分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该扩大（ ）倍.3、有四个小朋友,他们的年龄一个比一个大一岁,四个人的年龄相乘之积是360,其中年龄最大的是（ ）岁.4、一筐苹果,如果平分给4小朋友多出3个苹果；如果平分给5个小朋友又多出4个苹果；如果平分给6小朋友则又少1个苹果.这筐苹果最少有（ ）个.5、从0,6,5,7四个数字中任选三个,组成能同时被2,3,5整除的三位数.这样的三位数共有（ ）个.6、如果今天星期四,那么再过2856426×9198356＋98765天是星期（ ）.7、40分钟等于（ ）小时.8、商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的415 ,西红柿占总数的25 ,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的（ ）.9、把450个苹果平均分成若干堆（不能只一堆,也不能每堆只一个苹果）.共有（ ）种不同的分法.得 分 二、计算题.（每题4分共20分）
• 初一数学题（方程类型的应用题）1.把一些图书分给某班同学阅读,如果每人分3本,则剩余20本；如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?分析：设这个班有X名学生.每人分3本,共分出（　　）本,加上剩余的（　　）本,那么这批书共（　　）本；每人分4本,需要（　　）本,减去缺的（　　）本,那么这批书共（　　）本.这批书的总数是一个定值,表示它的两个式子应相等,由此可列出方程为：——————————————————（请你解答完毕）2．某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母.为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?1.如果设x名工人生产螺钉,则（ ）名工人生产螺母；2.为了使每天的产品刚好配套,应使生产的螺母恰好是螺钉数量的（ ）.设喷配X名工人生产螺钉,其余关系,列方程,得（ ）.以下应用题要写过程：1.把一些铅笔分给某班学生,如果每人分5支,则剩余20支；如果每人分6支,则还缺25支.这个班有多少学生?
• 幼儿园给小朋友分糖果,每人5块,少28块；每人4块,少2块.有多少小朋友?多少块糖果?
• 有一些糖，每人分5块多10块，如果现有的人数增加到原来人数的1.5倍，那么每人4块就少2块．这些糖共有______块．