滑动摩擦力随压力增大而增大、滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关.滑动摩擦力与物体的体积无关、简单的思思路

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• 滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,还与接触面的粗糙程度有关．实验
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• 在水平面物体a受水平推力F而做匀速直线运动,此时滑动摩擦力为f.若接触面粗糙程度与物体对水平面压力...在水平面物体a受水平推力F而做匀速直线运动,此时滑动摩擦力为f.若接触面粗糙程度与物体对水平面压力一定,那么当F增大时,物体做加速运动,若用小于F的水平推力推动物体,则物体将会怎样?
• 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想:  猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关.小明为了验证猜想A是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想B是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想C是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 为什么这样做?
• ,用一向右水平推力使水平桌上的物体向右运动.若接触面粗糙程度与对桌面压力一定,水平推力不断增大,...,用一向右水平推力使水平桌上的物体向右运动.若接触面粗糙程度与对桌面压力一定,水平推力不断增大,保持物体匀速直线运动,滑动摩擦力是否恒不变或是有最大值?若接触面粗糙程度一定,对水平面压力与水平推力可以不断增大时,物体仍能做匀速直线运动,那么理论上滑动摩擦是否可以趋于无穷大?
• 滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．器材：a．斜面b．带钩的正方形木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板e．几条毛巾f．直尺g．弹簧称h．硬纸板（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：______；（2）简述主要的实验步骤：______．
• 1、如果静滑动摩擦力等于摩擦系数乘以法向反力,则物体处于（ ） A、滑动状态 B、临界平衡状态 C、将要滑动尚未滑动状态 D、一般平衡状态 E、自锁状态 2、当物体受的法向主动力不变时,下列论述正确的是（ ） A、摩擦力不能随着切向主动力的增大而无限的增大 B、摩擦力可以随着切向主动力的增大而无限的增大 C、不论切向主动力如何的大,物体都不会滑动 D、当切向主动力足够的小时物体静止不动 E、物体处于自锁状态 3、下列关于动滑动摩擦力的论述正确的是（ ） A、当法向主动力不变时,动滑动摩擦力是一个常数 B、当法向主动力不变时,动滑动摩擦力不会随切向主动力的变化而变化 C、动滑动摩擦力可由平衡条件求出 D、动滑动摩擦力只能由动滑动摩擦定律来求 E、动滑动摩擦力略小于静滑动摩擦力 4、重为Q的物块用一斜向上的力P压在铅垂面上并处于平衡状态,力与铅垂面夹角为β,接触面的摩擦系数为f.则滑动摩擦力F可能是（ ） A、Pcosβ-Q（向上） B、Q-Pcosβ（向下） C、fPsinβ（向上） D、fPsin
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
• 影响滑动摩擦力大小因素在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案：步骤1．把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数,如图6（a）； 图6步骤2．在长方体木块上放上砝码,如图6（b）；用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速滑动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；步骤3．在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上（不加砝码）,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,如图6（C）；比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关             B、与物体间的接触面积大小有关  C、与物体间的接触面的粗糙程度有关   D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2小李同学的实验可以验证猜想______（填猜想序号）是______（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是______．（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：a、______；b、______．
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